本文選題：成人教育學(xué)科　切入點(diǎn)：評(píng)價(jià)體系　出處：《中國(guó)成人教育》2016年23期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：盡管成人教育學(xué)科評(píng)價(jià)體系構(gòu)建問(wèn)題得到了社會(huì)、學(xué)界和業(yè)內(nèi)的持續(xù)關(guān)注,但始終沒(méi)有解決好"為何建""如何建""從何建"等核心問(wèn)題,尤其是如何對(duì)學(xué)科評(píng)價(jià)體系構(gòu)建進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)等敏感問(wèn)題,更是出現(xiàn)整體性緘默。為此,本文試圖從歷史與現(xiàn)實(shí)、國(guó)際和本土的視域,在對(duì)我國(guó)成人教育學(xué)科評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的必要元素進(jìn)行理性梳理、對(duì)構(gòu)建的現(xiàn)存問(wèn)題進(jìn)行深層揭示的平面上,前瞻性研判未來(lái)的構(gòu)建趨勢(shì),為后續(xù)性研究提供些許新思路。
[Abstract]:Although the social construction of the evaluation system of adult education, sustained attention in academia and industry, but has not solved the "why" "how to build" "where" and other core issues, especially how to discipline the construction of evaluation system for scientific guidance and other sensitive issues, there is a whole of silence. Therefore, this article attempts from the history and reality, international and domestic perspective, rational combing in the essential elements of our adult education discipline evaluation system, to further reveal the existing problems of the plane construction, building the future trend of prospective judgments, to provide some new ideas for further research.

【作者單位】： 江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院;江西師范大學(xué)成人教育研究所;
【基金】：江西省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科教育學(xué)資助 江西省社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目“當(dāng)代成人教育文化建設(shè)構(gòu)架與實(shí)踐問(wèn)題研究”
【分類(lèi)號(hào)】：G720

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 許安飛;;不要讓日記成為師生的負(fù)擔(dān)——引導(dǎo)學(xué)生日記方向的探討[J];課外語(yǔ)文;2013年14期

2 黃小林;常永青;李運(yùn)平;;利用新媒體引導(dǎo)大學(xué)生輿論初探[J];教育與職業(yè);2013年29期

3 唐聞捷;;高校輔導(dǎo)員工作應(yīng)遵循的三項(xiàng)原則[J];學(xué)校黨建與思想教育;2007年04期

4 ;[J];;年期

，

本文編號(hào)：1576027