本文關(guān)鍵詞： 大學(xué)后繼續(xù)教育 中美比較 繼續(xù)教育　出處：《成人教育》2017年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：我國的大學(xué)后繼續(xù)教育在新的時期面臨新的機遇和挑戰(zhàn),我們應(yīng)該借鑒發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗,以此更好地發(fā)展我國的大學(xué)后繼續(xù)教育。把美國的大學(xué)后繼續(xù)教育和中國的大學(xué)后繼續(xù)教育進行對比,深入分析美國大學(xué)后繼續(xù)教育的內(nèi)涵和特征,然后再對我國當(dāng)前面對的機遇與挑戰(zhàn)進行分析,最后從美國大學(xué)后繼續(xù)教育的發(fā)展中得到我國大學(xué)后繼續(xù)教育的借鑒,有利于給我國的大學(xué)后繼續(xù)教育更好發(fā)展提供幫助。
[Abstract]:China's post-university continuing education is facing new opportunities and challenges in the new period. We should learn from the experience of developed countries. In order to better develop our country's post-university continuing education, compare the post-university continuing education in the United States with that in China, and deeply analyze the connotation and characteristics of post-university continuing education in the United States. Then it analyzes the opportunities and challenges that our country faces at present, and finally draws lessons from the development of post-university continuing education in the United States, which is conducive to the better development of post-university continuing education in China.
【作者單位】： 大連理工大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)部;
【分類號】：G724

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本文編號：1540764