本文關鍵詞： 成人教育 學生管理 自我管理能力　出處：《中國成人教育》2017年15期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：自我管理是成教立德樹人的重要內容,是成教學生自我成長的內在要求,是成教學生提高學習質量的重要保證。但目前的成教學生自我管理能力并不能令人滿意,主要表現(xiàn)為:組織紀律性不強,自由散漫;學習目的性不強,動力不足;學習有效性不強,能力欠缺,等等。針對成教學生自我管理能力存在的問題,可以采取以下對策:強化制度保障,明確提出自我管理要求;加強方法指導,提高學生自我學習能力;組織實踐活動,強化學生自我約束能力;成立社團組織,培養(yǎng)學生的協(xié)調能力;等等。
[Abstract]:Self-management is the important content of adult education, the inner requirement of adult students' self-growth, and the important guarantee for adult students to improve their learning quality, but the present self-management ability of adult students is not satisfactory. The main manifestations are: organization discipline is not strong, freedom is loose, learning purpose is not strong, motivation is insufficient, learning effectiveness is not strong, ability is lacking, etc. In view of the problems of adult students' self-management ability, We can take the following countermeasures: strengthen the system guarantee, clearly put forward the self-management request; strengthen the method guidance, improve the students' self-learning ability; organize the practice activity, strengthen the students' self-restraint ability; set up the association organization, Cultivate students' coordination ability; etc.
【作者單位】： 淮陰工學院馬克思主義學院;
【分類號】：G724

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本文編號：1536744