本文關(guān)鍵詞： 聾人大學(xué)生 體育鍛煉 身體自尊 抑郁　出處：《中國特殊教育》2017年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：為了探討聾人大學(xué)生體育鍛煉、身體自尊和抑郁之間的關(guān)系,本研究采用體育活動(dòng)等級(jí)量表、身體自我價(jià)值感量表和流調(diào)用抑郁自評(píng)量表對340名聾人大學(xué)生進(jìn)行集體施測。結(jié)果顯示:(1)聾人大學(xué)生小鍛煉量(鍛煉不足)者、中等鍛煉量者和大鍛煉量者分別占總?cè)藬?shù)的58.4%、24.0%和17.5%;(2)聾人大學(xué)生有、肯定有和有嚴(yán)重抑郁癥狀的檢出率分別為62.7%、47.7%和17.9%;(3)男性聾人大學(xué)生體育鍛煉得分顯著高于女性聾人大學(xué)生,大一聾人大學(xué)生身體自尊得分顯著低于大二聾人大學(xué)生,后天殘疾聾人大學(xué)生抑郁得分顯著低于先天殘疾聾人大學(xué)生,家庭所在地為城市的聾人大學(xué)生抑郁得分顯著低于在農(nóng)村和縣城的聾人大學(xué)生;(4)體育鍛煉和身體自尊顯著正相關(guān),抑郁分別與體育鍛煉和身體自尊顯著負(fù)相關(guān);(5)身體自尊在體育鍛煉和抑郁間起部分中介作用,中介效應(yīng)占總效應(yīng)的31%�？梢酝ㄟ^體育鍛煉來提高聾人大學(xué)生的身體自尊,降低抑郁情緒。
[Abstract]:In order to explore the relationship among physical exercise, physical self-esteem and depression of deaf college students, the physical activity rating scale was used in this study. Body self-worth scale and flow call depression self-rating scale were used to test 340 deaf college students. The results showed that: 1) the deaf college students had little exercise (insufficient exercise). Students with moderate and heavy exercise accounted for 24.0% and 17.5% of the total number of students respectively. Among the deaf college students, the positive rates of certain and severe depressive symptoms were 62.7% and 17.9% respectively. The scores of physical exercise of male deaf students were significantly higher than those of female deaf students. The scores of physical self-esteem of freshmen and deaf students were significantly lower than those of sophomore deaf students, and the depressive scores of postnatal deaf students were significantly lower than those of congenital deaf students. The depression scores of deaf college students whose families were located in cities were significantly lower than those of deaf students in rural and county towns.) physical exercise and physical self-esteem were positively correlated. Depression is negatively correlated with physical exercise and physical self-esteem respectively. (5) physical self-esteem plays an intermediary role between physical exercise and depression, and mediating effect accounts for 31% of the total effect. Physical exercise can improve the physical self-esteem of deaf college students. Reduce depression.
【作者單位】： 天津海運(yùn)職業(yè)學(xué)院;天津理工大學(xué)聾人工學(xué)院;天津大學(xué)應(yīng)用心理研究所;天津大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)“體育活動(dòng)影響殘疾人心理社會(huì)功能的心理社會(huì)機(jī)制研究——基于《國際功能、殘疾和健康分類》生物心理社會(huì)模型”(項(xiàng)目編號(hào):TJSR13-008)的研究成果之一
【分類號(hào)】：G762;G804.8

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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