本文關(guān)鍵詞：以人為本理念下高校成人教育學(xué)生管理模式的構(gòu)建　出處：《成人教育》2015年10期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 以人為本 成人教育 學(xué)生管理模式

【摘要】：以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心,成人教育作為我國國民教育體系的重要組成部分,在學(xué)生管理中還沒有切實貫徹以人為本的要求。通過樹立以人為本的管理理念、采取以人為本的教學(xué)和管理方法、建設(shè)以人為本的教育隊伍和學(xué)生干部隊伍、構(gòu)建以人為本的制度保障體系,可促進以人為本理念深入成人教育學(xué)生管理之中,提高成人教育的實效性。
[Abstract]:People oriented is the core and essence of Scientific Outlook on Development, adult education as an important part of our national education system, in the management of students is not people-oriented requirements. Through setting up the people-oriented management concept, adopt people-oriented teaching and management methods, the construction of people-oriented education team and student cadres, institutional guarantee system construction the concept of people-oriented can promote the in-depth management of adult students, to improve the effectiveness of adult education.

【作者單位】： 桂林電子科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】：2014年桂林電子科技大學(xué)研究生教育創(chuàng)新計劃資助項目,項目編號為GDYCSZ201496
【分類號】：G724
【正文快照】： 中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》明確指出:“思想政治教育要堅持以人為本,貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生,努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人�！背扇私逃龑W(xué)生管

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 ;教育部關(guān)于加強普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的意見[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2001年04期

2 董玨慧;;構(gòu)建終身教育體系下區(qū)域成人高校改革與發(fā)展的思考[J];成人教育;2014年08期

3 顧明高;;以人為本的高校學(xué)生管理模式研究[J];教育與職業(yè);2014年15期

4 鄢琦;汪輝文;;堅持以人為本 構(gòu)建高校成人教育學(xué)生管理新模式[J];中國成人教育;2008年19期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 譚大友;政治本體探析[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報;2004年01期

2 楊競業(yè);人的本質(zhì)的多維哲學(xué)反思——以“經(jīng)驗的預(yù)設(shè)”與“預(yù)設(shè)的經(jīng)驗”為路徑[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2004年01期

3 段勇;涂效華;;略論馬克思主義社會發(fā)展動力理論的發(fā)展與創(chuàng)新[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報;2006年03期

4 稅尚軍;;正視問題 突出重點 增強大學(xué)生思想政治教育工作的實效性[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2006年S1期

5 周智健;徐剛;;保障農(nóng)民主體地位是新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2007年01期

6 王浩斌;王飛南;;試論政治倫理化的底線、限度及其超越——市民社會的制度生態(tài)訴求[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報;2007年03期

7 鄧宏烈;;論康德哲學(xué)的批判精神[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2007年03期

8 李銀兵;;淺析馬克思自由觀的科學(xué)含義、基本特點和基本內(nèi)容[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2007年04期

9 白立強;;唯物史觀與中國特色社會主義[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報;2007年04期

10 胡豐順;;略論中國特色社會主義與“四個堅定不移”的辯證關(guān)系[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2007年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 王炳林;;思想爭鳴與馬克思主義中國化[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

2 顏杰峰;;黨內(nèi)民主建設(shè)必須貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

3 李懷濤;;科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義的新發(fā)展[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

4 王淑芹;;思想政治教育價值基本問題研究[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

5 楊生平;;新中國60年我國意識形態(tài)理論回顧與反思[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

6 陳明凡;;中國化的馬克思主義:共和國的靈魂[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

7 喬旋;;淺析馬克思、恩格斯的國家形象觀[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

8 趙春明;;改革:社會主義的自我完善與發(fā)展[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

9 吳群芳;;和諧社會視野下公民均衡利益表達中的政府職能[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

10 仰海峰;;表象體系、主體幻覺與意識形態(tài)國家機器的職能——阿爾都塞意識形態(tài)理論探析[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 丁建軍;宋朝地方官員考核制度研究[D];河北大學(xué);2009年

2 金哲;平面化：后現(xiàn)代文化表征的多維闡釋[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

3 孫永娟;毛詩鄭箋研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

4 郝文斌;高校教師思想政治工作實證研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

5 徐佳;生態(tài)語言學(xué)視域下的中國瀕危語言研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

6 王員;建國初期的思想政治教育及其基本經(jīng)驗[D];江西師范大學(xué);2010年

7 胡雪梅;科學(xué)人才觀的理論內(nèi)涵與實踐應(yīng)用研究[D];江西師范大學(xué);2010年

8 趙一強;知識社會價值的道德分析[D];蘇州大學(xué);2010年

9 丁勝;中國制造業(yè)貨幣政策效應(yīng)研究[D];蘇州大學(xué);2010年

10 任雪萍;企業(yè)管理價值生態(tài)研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 吳三三;基于新農(nóng)村視角下的農(nóng)民宗教信仰研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 丁玲;武漢部屬高校民主黨派成員參政意愿及其影響因素研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

3 周榮;社會性別視角下的農(nóng)村女性政治參與問題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

4 林冬妹;粵東黃獅村貧困人口生存狀況及改善研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

5 賈蓓;新世紀都市類報紙女性報道現(xiàn)狀研究[D];河北大學(xué);2009年

6 韓家勤;馬克思主義灌輸理論的當代價值及其實現(xiàn)路徑研究[D];安徽工程大學(xué);2010年

7 路明;企業(yè)文化與思想政治教育結(jié)合的機制研究[D];安徽工程大學(xué);2010年

8 黃桂琴;大學(xué)生思想政治教育激勵機制構(gòu)建[D];安徽工程大學(xué);2010年

9 孫春萌;奧運會開幕式多元文化及價值探討[D];安徽工程大學(xué);2010年

10 孫德茹;和諧社會視閾下的公民道德建設(shè)[D];安徽工程大學(xué);2010年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 朱雁芳;;基于終身教育背景下的成人教育改革與發(fā)展[J];成人教育;2011年11期

2 袁文軍;人本管理與制度管理[J];常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2004年04期

3 葉忠海;終身教育體系下成人教育的發(fā)展[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報;2002年01期

4 馬文銀;張熙;鄒頌;;終身教育體系下成人高等教育教學(xué)模式的構(gòu)建[J];高等函授學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2008年03期

5 肖鋒;試論“以學(xué)生為中心”的教育理念[J];杭州師范學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2001年06期

6 馬文銀;唐際昂;;終身教育體系下成人高等教育實施可持續(xù)發(fā)展研究[J];繼續(xù)教育研究;2007年02期

7 楊衛(wèi)軍;;構(gòu)建終身教育體系的思考[J];江蘇高教;2008年06期

8 彭秋發(fā),戴軍;遵循教育客觀規(guī)律 改革人才培養(yǎng)模式[J];江西社會科學(xué);2003年12期

9 魏勝;;高校學(xué)生管理工作應(yīng)堅持以人為本[J];教育與職業(yè);2005年03期

10 胡昱東;徐偉紅;;淺議高校基層學(xué)生管理工作模式的創(chuàng)新探索[J];科學(xué)學(xué)研究;2007年S1期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李鑫;武建軍;辛雪;;以學(xué)生為主體 創(chuàng)新學(xué)生管理模式[J];內(nèi)蒙古電大學(xué)刊;2013年05期

2 肖攀;蘇靜;;“人本化”理念與構(gòu)建高校和諧學(xué)生管理模式的創(chuàng)新性研究[J];廣西教育;2010年30期

3 武任恒;高校大學(xué)生管理模式的新探索[J];南昌職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報;2000年04期

4 李菊萍,董曉東,竇蘭峰,王建軍;改革學(xué)生管理模式的探討[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年02期

5 姜繼紅;積極探索與學(xué)分制相適應(yīng)的學(xué)生管理模式[J];南京師大學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年01期

6 司清亮,陳靜;“以情為本、以章為輔”的學(xué)生管理模式初探[J];焦作師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2003年04期

7 熊敬忠;;高校升格后學(xué)生管理模式的一項變革[J];赤峰教育學(xué)院學(xué)報;2003年03期

8 曹英慧,孟慶文;學(xué)分制條件下學(xué)生管理模式的思考[J];遼寧師專學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年01期

9 李俊偉,宮華萍;學(xué)分制下學(xué)生管理模式的創(chuàng)新與實踐[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(高教研究版);2004年04期

10 鄭東紅;高職高專學(xué)生管理模式探析[J];西安航空技術(shù)高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2005年02期

相關(guān)會議論文 前2條

1 謝昆宏;;踐行“四以”學(xué)生管理模式的體會[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎?wù)撐募ㄏ聝裕C];2013年

2 ;創(chuàng)新學(xué)生管理模式 培養(yǎng)合格的實用型技能人才[A];獻給新中國60周年 全國教育管理優(yōu)秀成果（下）[C];2009年

相關(guān)重要報紙文章 前2條

1 浙江師范大學(xué)附中校長 何通海;“選課走班”：最大可能地適合學(xué)生成長[N];中國教育報;2014年

2 記者　李雪林;復(fù)旦64個專業(yè)招生3420人[N];文匯報;2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 萬e，

本文編號：1359878