本文關(guān)鍵詞：美國社區(qū)科學(xué)教育理念及成功模式探析　出處：《科普研究》2015年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：社區(qū)科學(xué)教育作為一種新型的教育觀,是促進(jìn)美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效策略,也是美國高等教育的一種教育改革創(chuàng)新體系。美國社區(qū)的科學(xué)教育理念,包括開放式入學(xué),科學(xué)教育均衡普惠;實用型課程,科學(xué)教育縱通橫拓;復(fù)合型范式,科學(xué)教育資源共享;個性化特色,科學(xué)教育彰顯個性。在闡釋其核心理念的基礎(chǔ)上,將美國社區(qū)科學(xué)教育成功模式劃分為自行組織的辦學(xué)模式、緊繞市場的課程模式、分散扁平的管理模式、注重能力的評價模式等四個維度并對其分別進(jìn)行深入地分析與探討。
【作者單位】： 信陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：中國科協(xié)研究生科普能力提升類項目(2014KPYJD28)
【分類號】：G779.7
【正文快照】： 在科學(xué)教育體系改革場域中,美國社區(qū)科學(xué)教育的建構(gòu)是20世紀(jì)美國高等教育的一次偉大革新。美國的社區(qū)科學(xué)教育生動地體現(xiàn)了“教育社會化”、形象地展現(xiàn)了“社會教育化”的科學(xué)教育核心品質(zhì),它將學(xué)校教學(xué)與社會生產(chǎn)緊密的聯(lián)系與結(jié)合,促使美國的經(jīng)濟(jì)效益取得了可觀的成績,同時為

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

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【相似文獻(xiàn)】

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2 北京學(xué)者 楊早;每個孩子都是獨立個案[N];廣州日報;2013年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

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本文編號：1333455