本文關(guān)鍵詞：強化特殊教育教師專業(yè)發(fā)展　出處：《中國特殊教育》2014年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正特殊教育事業(yè)發(fā)展不但需要一大批規(guī)范化、標準化的特殊教育學(xué)校和具有接收殘疾學(xué)生隨班就讀能力的普通學(xué)校,而且更需要建設(shè)一支數(shù)量充足、專業(yè)水平較高的特殊教育教師(以下簡稱"特教教師")隊伍。《特殊教育提升計劃(2014-2016年)》(以下簡稱《提升計劃》)要求建立健全特教教師專業(yè)標準體系、不斷增強特教教師專業(yè)能力,多角度、全方位地為我國特教師資隊伍建設(shè)提供強有力政策支持。這將為加快推進特殊教育師資隊伍建設(shè)提供新的契機,對于提升特殊教育發(fā)展水平具有里程碑式意義。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)特殊教育系;
【分類號】：G769.2
【正文快照】： 特殊教育事業(yè)發(fā)展不但需要一大批規(guī)范化、標準化的特殊教育學(xué)校和具有接收殘疾學(xué)生隨班就讀能力的普通學(xué)校,而且更需要建設(shè)一支數(shù)量充足、專業(yè)水平較高的特殊教育教師(以下簡稱“特教教師”)隊伍。《特殊教育提升計劃(2014-2016年)》(以下簡稱《提升計劃》)要求建立健全特教教

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8 徐，

本文編號：1332511