本文關(guān)鍵詞：論全球化背景下的民族理解教育

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【摘要】：在這個(gè)全球化的時(shí)代,全球人口流動(dòng)速度加快,一國(guó)內(nèi)部的民族問題往往與國(guó)際社會(huì)的文明沖突錯(cuò)綜復(fù)雜地交織在一起。教育是全球文明沖突與對(duì)話的重要載體,正如國(guó)際理解教育是世界和平與發(fā)展的基礎(chǔ),民族理解教育也是一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ)。世界各國(guó)的民族教育政策都倡導(dǎo)包容共生,促進(jìn)不同民族間的相互理解、尊重和共同發(fā)展。因此,民族理解教育關(guān)鍵是要在"多元尊重"和"國(guó)家認(rèn)同"兩種價(jià)值取向之間尋求平衡的結(jié)合點(diǎn)。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金2010年度教育學(xué)重點(diǎn)課題“主要國(guó)家民族教育政策比較研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):ADA100008)的研究成果
【分類號(hào)】：G750
【正文快照】： 一、民族教育:全球文明沖突與對(duì)話的重要載體多民族國(guó)家的民族發(fā)展和團(tuán)結(jié),關(guān)系到國(guó)家長(zhǎng)治久安的問題。建立一個(gè)文明的、融合的、和睦的民族關(guān)系,對(duì)于國(guó)家的發(fā)展、民族的繁榮,乃至世界和平,都具有十分重要的意義。但是,當(dāng)前許多國(guó)家內(nèi)部的民族矛盾十分尖銳,如烏克蘭的民族沖突

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本文編號(hào)：1282808