本文關(guān)鍵詞：和田地區(qū)教育援疆受援成效分析

  更多相關(guān)文章： 和田地區(qū) 教育援疆 成效 援疆新路徑

【摘要】：2010年起北京市、天津市、安徽省對口支援新疆和田地區(qū)。經(jīng)過5年的努力,和田地區(qū)中小學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施日臻完善,雙語師資隊伍水平明顯提高,短期內(nèi)取得了顯著的成效。但是,從"公共服務(wù)均等化"視角分析,和田地區(qū)城鄉(xiāng)教育基礎(chǔ)建設(shè)、教師培訓(xùn)力度、雙語教育等仍存在不均等現(xiàn)象;從"橫向財政轉(zhuǎn)移支付"視角分析,教育援疆資金帶動當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)效益不顯著;教育援疆資金注入當(dāng)?shù)亟逃Y金不充盈;教育援疆提升職業(yè)教育效果有待提高等。因此,應(yīng)做好教育援疆工作的頂層設(shè)計、加大對農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)的投資力度、實(shí)現(xiàn)橫向財政支付的最大成效化、提升雙語教師的綜合素質(zhì)、指導(dǎo)職業(yè)教育發(fā)展的結(jié)構(gòu)調(diào)整等工作。
【作者單位】： 和田師范�？茖W(xué)校馬克思主義學(xué)院新疆南疆地區(qū)民族文化與教育重點(diǎn)研究基地;
【基金】：新疆維吾爾自治區(qū)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“和田地區(qū)教育受援后成效分析”(項(xiàng)目編號:148027)的階段性成果
【分類號】：G759.2
【正文快照】： 2010年3月29日至30日,全國對口支援新疆工作會議在北京召開,按照中央的總體部署,19個省市分別結(jié)對援助新疆12個地州的82個縣(市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的12個師。[1]北京市對口支援和田地區(qū)的和田市、和田縣、墨玉縣、洛浦縣、兵團(tuán)農(nóng)十四師;天津市對口援助和田地區(qū)的策勒縣、于田

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 尚紫薇;;21世紀(jì)初越南少數(shù)民族雙語教育發(fā)展及特色探析[J];民族教育研究;2013年01期

2 林平澤;徐相吉;;論朝——漢雙語教育的整體改革[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報;1991年02期

3 李明;;淺析新疆雙語教師問題[J];語文學(xué)刊;2011年04期

4 ;關(guān)于舉辦第六期少數(shù)民族雙語教師培訓(xùn)班的通知[J];語言與翻譯;2008年02期

5 古力加娜提·艾乃吐拉;;新疆地區(qū)雙語教育的現(xiàn)狀與展望——從田野調(diào)查視角考察[J];民族教育研究;2009年01期

6 梁艷菊;;雙語教育[J];中國民族;2009年Z1期

7 何雨芯;石斌;;淺議少數(shù)民族雙語教學(xué)對教師素質(zhì)的要求[J];職業(yè)時空;2009年09期

8 張q，

本文編號：1271048