本文關鍵詞：勞動力就業(yè)培訓對農民工的增收影響研究

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【摘要】：目前我國農村勞動力的受教育水平明顯偏低,大部分農村勞動力很少接受專業(yè)培訓,無法達到企業(yè)要求的專業(yè)技術水平,阻礙了農民工的增收和城市化的進程。勞動力培訓能夠有效緩解農村勞動力轉移中的就業(yè)壓力,因此探究適合中國國情的勞動力就業(yè)培訓方式極為重要。 本文利用來自全國五省的大樣本問卷調查數(shù)據,對我國進城務工農民的勞動力就業(yè)培訓情況進行分析。通過描述性分析對農民工的地域特征、個人特征、進城務工情況和勞動力就業(yè)培訓情況進行分析。在此基礎上,首先運用雙重倍差法(DID)驗證是否參加勞動力就業(yè)培訓對農民工增收的影響作用。然后運用OLS方法,借助擴展的Mincer工資方程探究培訓相關因素(培訓時間、提供培訓的主體、是否獲取證書等)對農村勞動力遷出地崗前培訓和在職培訓效果的影響。 由以上分析得到結論,勞動力就業(yè)培訓對農民工增收有顯著的正向影響,農民工個體的性別特征、年齡特征會對培訓的效果產生影響,培訓周期、培訓主體、是否獲取證書等相關培訓因素也對培訓的效果有不同影響。 通過討論和總結,結合中國目前勞動力就業(yè)培訓的現(xiàn)狀,得出的相關啟示是：政府應當加大勞動力就業(yè)培訓的投入,保障培訓機制的不斷改進和完善；培訓內容應根據農民工的性別、年齡特征設置趨于合理化、個性化；結合農民工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,適當增長培訓的周期；在重視農民工進城務工前的遷出地培訓的前提下,加強轉移后的勞動力就業(yè)培訓建設；轉移后的在職培訓應重視農民工勞動力就業(yè)培訓結果的認證機制。
【學位授予單位】：浙江大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：F323.8;G729.2

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本文編號：1268007