從“根”上為教育破題
發(fā)布時間:2017-12-08 12:16
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更多相關(guān)文章: 家庭教育 社會支持 家長參與 改革機(jī)遇 學(xué)校教育 課程化 精致化 兒童成長 教育理念 教育過程
【摘要】:正近日,《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》)發(fā)布,《指導(dǎo)意見》進(jìn)一步明確了家長在家庭教育中的主體責(zé)任,同時指出,強(qiáng)化學(xué)校家庭教育工作指導(dǎo),"推動形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、家長參與、學(xué)校組織、社會支持的家庭教育工作格局"。這些"意見"立即引發(fā)社會熱議,有評論說,它"為家庭教育工作提供了新的改革機(jī)遇"。但許多教師的第一反應(yīng)卻是:這又在給我們增加工作負(fù)擔(dān)。這里必須搞清楚:我們?yōu)槭裁匆诮逃龑W(xué)
【分類號】:G78
【正文快照】: 近日,《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》)發(fā)布,《指導(dǎo)意見》進(jìn)一步明確了家長在家庭教育中的主體責(zé)任,同時指出,強(qiáng)化學(xué)校家庭教育工作指導(dǎo),“推動形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、家長參與、學(xué)校組織、社會支持的家庭教育工作格局”。這些“意見”立即
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本文編號:1266360
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