本文關(guān)鍵詞：聚焦少數(shù)民族雙語教育的信息化資源建設(shè)

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【摘要】：教育信息化是國家教育發(fā)展的主導(dǎo)趨勢,促進(jìn)民族教育信息化是民族教育發(fā)展的重要問題,教育信息化的最終實施有賴于信息化資源建設(shè)情況。教育信息化為新疆、蒙古等部分實施雙語教育模式的民族地區(qū)教育帶來了發(fā)展契機,但由于雙語教育的特殊性,雙語教育的信息化資源建設(shè)相對而言難度更大,因此通過各種措施改善雙語教育的信息化資源建設(shè)勢在必行。對雙語教育信息化資源建設(shè)的內(nèi)容進(jìn)行界定,分析當(dāng)前少數(shù)民族雙語教育信息化資源建設(shè)的現(xiàn)狀,并在此基礎(chǔ)上提出雙語教育信息化資源建設(shè)的改善措施。
【作者單位】： 南京大學(xué)教育研究院;
【分類號】：G434;G752
【正文快照】： 引言隨著信息技術(shù)普及,教育信息化逐漸成為教育發(fā)展的主導(dǎo)趨勢,由于教育信息化在教學(xué)模式改善、教育質(zhì)量提高等方面有突出作用,因此教育信息化已經(jīng)成為國家和地區(qū)衡量教育水平的重要標(biāo)志。我國多個少數(shù)民族有自己的語言和文字,為了使民族學(xué)生既能掌握母語,又能使用漢語交流,目

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1254197