本文關鍵詞：呼和浩特市漢語授課民族中小學蒙古語文教學現狀調查研究

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【摘要】：本文運用訪談、問卷、聽課、側面觀察等方法,對呼和浩特市漢語授課民族中小學蒙古語教學情況進行了全面的調查分析。論文由引論、第一章、第二章、第三章、第四章、結論等六個部分組成。 引論部分的內容包括題目的詮釋、研究綜述、研究目的、研究方法、調查點和調查過程等。 第一章,首先列出了建國以來關于加授蒙古語教學的政策文件,然后以表格的形式交代了呼和浩特市漢語授課加授蒙古語民族中小學的概況。 第二章,根據調查內容,從教師的教學和學生的學習狀況兩方面對呼和浩特市漢語授課民族中小學蒙古語文的教學現狀進行了細致的分析。 第三章,基于調查結果的分析,提出了呼和浩特市漢語授課民族中小學蒙古語文教學中存在的問題。即對政策、社會、學校、教師、學生及家長等諸多因素進行了探討。 第四章,針對呼和浩特市漢語授課民族中小學蒙古語文教學中存在的問題,提出了解決方法及建議。從完善政策、實施政策、教師隊伍建設、教學方法及教學資料等方面提出了建議。 結論部分對全文的研究工作進行了歸納和總結。
【學位授予單位】：內蒙古大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G633.3;G752

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7 吳英U，

本文編號：1247047