發(fā)布時間：2017-11-29 00:05

  本文關(guān)鍵詞：成人教育與職業(yè)教育一體化研究

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【摘要】：成人繼續(xù)教育因為種類較多,形式多樣,在中國取得了一定的發(fā)展。但是,隨著社會發(fā)展的步伐加快,對于人才的要求也不斷提高,而成人繼續(xù)教育并沒有完全跟上時代發(fā)展節(jié)奏,其發(fā)展受阻,遇到瓶頸。因此,成人繼續(xù)教育必須要創(chuàng)新發(fā)展思路,尋求發(fā)展道路。職業(yè)教育與成人教育有著較深的歷史淵源,兩者之間相互聯(lián)系,密不可分,因此,與職業(yè)教育相互融合,為成人教育的進一步發(fā)展提供了新的思路,只有二者之間進行有效整合,才能真正做到為國家輸送有用人才。
【作者單位】： 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：山東省高等學(xué)校優(yōu)秀教師國內(nèi)訪問學(xué)者經(jīng)費資助項目
【分類號】：G729.2
【正文快照】： 一、成人繼續(xù)教育面臨的困境1.定位不清晰。成人繼續(xù)教育的目標應(yīng)該是用以補充、代替成人失去的基礎(chǔ)教育。成人繼續(xù)教育在社會中應(yīng)該扮演的是針對不同的人群,進行特定知識教育的角色。但是,就目前來看,成人教育并沒有對接受教育的對象完全細分,而且常常是照搬了普通高等教育的

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