近代農(nóng)民教育變遷及其當(dāng)代啟示
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【摘要】:新農(nóng)村建設(shè)是建設(shè)美麗中國、實現(xiàn)中華民族強國夢的重要組成部分和核心環(huán)節(jié),開展農(nóng)民教育、培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的根本。近代以來,中國人在認(rèn)識農(nóng)民的偉大地位、推進(jìn)農(nóng)民教育、改造鄉(xiāng)村面貌等方面進(jìn)行了深入的思考和大量的實踐,其經(jīng)驗和教訓(xùn)對當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)下開展農(nóng)民教育有著一定的現(xiàn)實借鑒意義。
【作者單位】: 湖州師范學(xué)院高等教育研究所;
【基金】:國家社會科學(xué)基金“新農(nóng)村建設(shè)視野下農(nóng)民教育及培訓(xùn)的現(xiàn)狀調(diào)查及改革對策”;課題編號為13BGL077
【分類號】:G725
【正文快照】: 一、關(guān)于農(nóng)民及農(nóng)民教育的歷史認(rèn)知新中國成立前夕,毛澤東主席在《論人民民主專政》中提出一個著名論斷:“嚴(yán)重的問題是教育農(nóng)民。”此論雖就建國后面臨的形勢而言,但未嘗不是對中國歷史的精辟總結(jié)。無論是農(nóng)業(yè)文明時期的中國,還是向工業(yè)社會及信息社會過渡的中國,農(nóng)民都舉足
【相似文獻(xiàn)】
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