本文關(guān)鍵詞：2006—2015年我國職工教育研究現(xiàn)狀分析

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【摘要】：隨著新型工業(yè)化的推進(jìn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整以及社會轉(zhuǎn)型的快速發(fā)展,建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系越來越成為國家競爭力的重要支撐。職工教育作為職業(yè)教育體系的重要組成部分,也越來越受到學(xué)界和社會的廣泛關(guān)注。文章通過對中國知識資源總庫(CNKI)2006—2015年有關(guān)職工教育的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理,運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量、內(nèi)容分析、詞頻分析等方法,對職工教育研究的論文數(shù)量、研究主題、時間分布、熱點(diǎn)關(guān)鍵詞、作者單位以及論文的基金資助等進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,并提出應(yīng)從創(chuàng)新研究內(nèi)容、加強(qiáng)實(shí)證研究、加強(qiáng)高等院校研究力度、加大政府和企業(yè)投入力度、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)等方面進(jìn)一步加強(qiáng)職工教育研究。
【作者單位】： 廣州市廣播電視大學(xué);
【基金】：2015年度廣州市高等教育學(xué)校教育教學(xué)改革項(xiàng)目“開放大學(xué)(電大)與企業(yè)合作培養(yǎng)新型產(chǎn)業(yè)工人的理論研究和實(shí)踐探索——以廣州市為例”(課題編號:穗教高教[2015]12號) 2014年度廣州市高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下新型產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)模式研究——以廣州市為例”(課題編號:穗教高教[2014]34號)的階段性研究成果
【分類號】：G726
【正文快照】： 一、研究背景 職業(yè)教育在國家經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中具有不可替代的重要作用。從2010年頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》到2014年出臺的《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,再到教育部等六部門印發(fā)的《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014—2020年)》,

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 王壽華;職工教育研究漫談[J];成人教育;1989年07期

2 浦通修;;提高職工教育研究水平促進(jìn)職工教育事業(yè)蓬勃發(fā)展——浦通修同志在中國職工教育研究會第二屆年會上的講話(摘要)[J];北京成人教育;1987年09期

3 令狐榮庠;;記中國職工教育研究會召開的部委、行業(yè)職工教育研究組織工作座談會[J];地質(zhì)職工教育;1987年03期

4 柯銘;;為積極組織和推動職工教育研究 中國職工教育研究會成立大會暨第一屆年會召開[J];北京成人教育;1984年12期

5 ;[J];;年期

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本文編號：1206359