教育公平視域下南非成人學(xué)習(xí)政策探究
本文關(guān)鍵詞:教育公平視域下南非成人學(xué)習(xí)政策探究
更多相關(guān)文章: 南非 成人學(xué)習(xí) 教育公平 政策框架
【摘要】:在學(xué)習(xí)是每一個(gè)人基本權(quán)利的理念指導(dǎo)下,南非政府致力于從政策的理念設(shè)計(jì)、發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施部門和質(zhì)量框架等方面入手,構(gòu)建了較為完善的成人學(xué)習(xí)政策體系。在相關(guān)政策的推動(dòng)下,南非在成人基礎(chǔ)教育與培訓(xùn)、繼續(xù)教育與培訓(xùn)以及工作場(chǎng)所學(xué)習(xí)領(lǐng)域得到了一定發(fā)展。以教育公平為核心的南非成人學(xué)習(xí)政策體現(xiàn)了對(duì)學(xué)習(xí)權(quán)力的尊重、對(duì)部門合作的重視及對(duì)多樣化學(xué)習(xí)方式的關(guān)注,有效推動(dòng)了南非學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)。
【作者單位】: 江西科技師范大學(xué);
【基金】:江西省2012年教育規(guī)劃課題“成人教育政策發(fā)展途徑與走向素描——基于多國(guó)比較”(2012YB079),主持人:肖菲 江西科技師范大學(xué)教育學(xué)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科資助和高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地資助
【分類號(hào)】:G729.4
【正文快照】: 在終身教育、終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)化社會(huì)風(fēng)向標(biāo)的指引下,如何保障每個(gè)公民的基本學(xué)習(xí)權(quán)利,滿足他們的學(xué)習(xí)需求成為諸多國(guó)家致力追求的目標(biāo)。正如古希臘人所憧憬的:“在這個(gè)社會(huì)里,學(xué)習(xí)、發(fā)展和個(gè)性化是所有組織的基本目標(biāo)!盵1]南非作為近年來(lái)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得顯著成果的國(guó)家,為
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 陶小麗;;我國(guó)成人教育未來(lái)之路——基于六次世界成人教育大會(huì)的研究[J];湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年01期
2 王琳璞;徐輝;;祖瑪時(shí)期南非職業(yè)與技能教育改革——管理、結(jié)構(gòu)及規(guī)模[J];外國(guó)教育研究;2013年06期
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 趙桂香;朱紅;周哲;;淺析小學(xué)英語(yǔ)“三環(huán)節(jié)”教學(xué)法的弊端[J];成功(教育);2010年05期
2 徐秀華;;基于教育教學(xué)和管理層面的成人高等教育服務(wù)思考[J];成人教育;2009年01期
3 何愛(ài)霞;;國(guó)外自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)研究的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)[J];成人教育;2009年12期
4 晉銀峰;;成人高等教育的課堂教學(xué)文化檢視[J];成人教育;2010年03期
5 殷飛;;成人教育視野中的父母學(xué)習(xí)問(wèn)題與需求分析[J];成人教育;2010年09期
6 王s,
本文編號(hào):1205878
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/crjy/1205878.html