發(fā)布時間：2017-11-10 21:13

  本文關鍵詞：成人高等教育教學質(zhì)量評價及其監(jiān)督機制研究

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【摘要】：成人高等教育不斷發(fā)展,其教學質(zhì)量越來越受到關注,如何讓教學質(zhì)量得到科學的評價與監(jiān)督成為一個關鍵性問題。本文在總結了成人高等教育教學質(zhì)量評價與監(jiān)督的特點之后,探討了全面質(zhì)量評價與監(jiān)督的核心理念,據(jù)此指出具體工作中的應用方法。
【作者單位】： 遵義師范學院;
【分類號】：G724
【正文快照】： 當前,我國的成人高等教育在教學方面與傳統(tǒng)教學模式相比,取得了較大進步,而如何確保成人高等教育的教學質(zhì)量始終處在較高水平則為當務之急。比如教學質(zhì)量的評價與監(jiān)督工作還不盡完善,所以需要形成相對科學的體系進行評價監(jiān)督,以利于教學質(zhì)量的提高。一、成人高等教育教學質(zhì)量

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本文編號：1168353