本文關(guān)鍵詞：中國(guó)聾人學(xué)生英語教學(xué)研究述評(píng)

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【摘要】：特殊教育工作者們開拓了中國(guó)聾人學(xué)生英語教學(xué)的領(lǐng)域,并在該新領(lǐng)域的研究和實(shí)踐上取得了一定的成果,如設(shè)置了聾人英語課程;探索了聾人英語的教學(xué)方法和聾人的英語學(xué)習(xí)特點(diǎn)等。在以后的教學(xué)實(shí)踐與研究中,需要:加強(qiáng)課程體系建設(shè)的研究;重視對(duì)學(xué)習(xí)者的研究;進(jìn)一步豐富教學(xué)方法;將現(xiàn)代信息技術(shù)與聾生英語教學(xué)相結(jié)合。
【作者單位】： 天津理工大學(xué)外國(guó)語學(xué)院;
【基金】：2012年天津市高等教育學(xué)會(huì)“十二五”教育規(guī)劃研究課題“我國(guó)聾人大學(xué)生的英語閱讀能力現(xiàn)狀研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):125y074) 2010年天津理工大學(xué)教學(xué)基金項(xiàng)目“聾生英語閱讀中語篇理解的情景模型研究”(編號(hào)YB10-52) 2012年度天津市社科規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“大學(xué)英語隱性課程研究”(項(xiàng)目編號(hào):TJWY12-022)
【分類號(hào)】：G762;H319
【正文快照】： 1引言2012年,我國(guó)已有聾校456所,在校聾生101,083人,其中聾高中班(部)121個(gè),在校生5555人[1-2];專門招收聾人的高等特殊教育學(xué)院(或?qū)ｉT的院、系)12所,學(xué)生大約900人左右[3]。2007年教育部頒布的《聾校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》[4]規(guī)定:外語作為選修課程,各�？筛鶕�(jù)不同地區(qū)

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9 袁群;聾人大學(xué)生就業(yè)力結(jié)構(gòu)及影響因素研究[D];天津理工大學(xué);2012年

10 陳W，

本文編號(hào)：1168461