本文關鍵詞：住院醫(yī)師培訓管理融合人文關懷的實踐與探討

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【摘要】：正住院醫(yī)師規(guī)范化培訓是醫(yī)學生畢業(yè)進入臨床的重要環(huán)節(jié),畢業(yè)醫(yī)學生通過規(guī)范化培訓提升醫(yī)學理論知識,并運用到臨床診斷治療實踐中,有助于臨床醫(yī)生逐步掌握臨床思維和技能,提高臨床工作能力~([1])。規(guī)范化培訓是住院醫(yī)師培養(yǎng)獨立從事臨床醫(yī)療工作能力的特定環(huán)節(jié)和特定階段,也是保障患者安全、提高臨床診療質(zhì)量的基礎。剛參加工作的臨床醫(yī)生,雖然完成了高等醫(yī)學教育,但還不具備獨立的臨床診療能力,只有
【作者單位】： 重慶醫(yī)科大學附屬大學城醫(yī)院;第三軍醫(yī)大學訓練部;
【基金】：重慶市2013年度高等教育教學改革研究課題(133121) 國家醫(yī)學考試中心2014年立項課題(國醫(yī)考函[2014]2號)
【分類號】：R-4;G726
【正文快照】： 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓是醫(yī)學生畢業(yè)進入臨床的重要環(huán)節(jié),畢業(yè)醫(yī)學生通過規(guī)范化培訓提升醫(yī)學理論知識,并運用到臨床診斷治療實踐中,有助于臨床醫(yī)生逐步掌握臨床思維和技能,提高臨床工作能力[1]。規(guī)范化培訓是住院醫(yī)師培養(yǎng)獨立從事臨床醫(yī)療工作能力的特定環(huán)節(jié)和特定階段,也是保障患

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本文編號：1162011