本文關(guān)鍵詞：開放大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量階段性特征的思考與策略

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【摘要】：事物的發(fā)展有其階段性規(guī)律,遠(yuǎn)程開放教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量,與經(jīng)濟(jì)社會(huì)、科學(xué)技術(shù)和教育自身發(fā)展水平相適應(yīng),與社會(huì)教育需要、教育對(duì)象特點(diǎn)相適應(yīng),是相對(duì)的、可變的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。開放大學(xué)建設(shè)應(yīng)始終將質(zhì)量放在重要位置,在制定切實(shí)可行的階段性目標(biāo)基礎(chǔ)上,樹立開放大學(xué)的長(zhǎng)期質(zhì)量目標(biāo),建立和完善質(zhì)量保證體系。
【作者單位】： 天津廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 開放大學(xué) 人才培養(yǎng) 質(zhì)量
【基金】：天津市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“促進(jìn)遠(yuǎn)程教育教師專業(yè)化發(fā)展研究”(編號(hào):BEXⅡ2012),主持人:趙宇紅 天津市教育規(guī)劃“十二五”重點(diǎn)研究課題“天津?qū)W習(xí)型社會(huì)建設(shè)的理論與實(shí)踐研究”(編號(hào):VE2010),主持人:陳肅
【分類號(hào)】：G728
【正文快照】： 當(dāng)今社會(huì),人力資源成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源,人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備成為各國(guó)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、占據(jù)制高點(diǎn)的重要手段。只有一流的教育,才有一流的人才,才能建設(shè)一流國(guó)家。因此,必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,必須把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在辦學(xué)的首要位置。事物的發(fā)展有其階段

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4 劉紅O，

本文編號(hào)：1051170