本文關(guān)鍵詞：我國社區(qū)教育的現(xiàn)狀、困境與出路探索

  更多相關(guān)文章： 社區(qū)教育 教育運(yùn)行機(jī)制 教育資源

【摘要】：社區(qū)教育在我國已經(jīng)歷了三十多年的發(fā)展,對(duì)于我國構(gòu)建和諧社會(huì)以及建立學(xué)習(xí)型社會(huì)具有舉足輕重的意義。社區(qū)教育目前還面臨著運(yùn)行機(jī)制、資源利用、活動(dòng)形式、經(jīng)費(fèi)投入以及人才建設(shè)等方面的困境,需要我們積極探索,逐步完善。
【作者單位】： 呂梁學(xué)院教育系;
【關(guān)鍵詞】： 社區(qū)教育 教育運(yùn)行機(jī)制 教育資源
【分類號(hào)】：G779.2
【正文快照】： 一、我國社區(qū)教育的現(xiàn)狀解析(一)我國社區(qū)教育的發(fā)展現(xiàn)狀我國現(xiàn)代社區(qū)教育是為響應(yīng)1985年5月中共中央《關(guān)于教育體制改革的決定》而逐步建立起來的,由于受到黨和國家高度重視,其發(fā)展勢頭良好。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),截止2010年,我國國家級(jí)社區(qū)教育示范基地已達(dá)68個(gè),省級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1030645