本文關鍵詞：我國青少年閱讀現(xiàn)狀分析

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【摘要】：本文在文獻搜集整理的基礎上,從閱讀目的、閱讀方式、閱讀方向、閱讀消費等方面對當今我國青少年閱讀現(xiàn)狀進行了分析梳理,發(fā)現(xiàn)青少年閱讀現(xiàn)狀總體呈現(xiàn)積極向好態(tài)勢,但依然存在閱讀不足、缺乏正確引導、功利性突出、碎片化閱讀、淺閱讀突出、公共圖書館配置利用率不高等問題。針對問題,提出了相應的建議及對策。
【作者單位】： 山東大學馬克思主義學院;青島農(nóng)業(yè)大學;
【關鍵詞】： 青少年 閱讀 閱讀推廣 數(shù)字閱讀
【分類號】：G792;D669.5
【正文快照】： 閱讀是傳承文明、更新知識、提高文明素質的基本途徑,也是一個健全人格、修身養(yǎng)性的過程,可以影響或決定一個人的志向、才智、品格、審美情趣,也能夠幫助一個人樹立正確的人生觀、價值觀。一個閱讀量大的民族,不僅能贏在知識儲備上,也擁有更強的思維能力,繼而能夠激發(fā)出更高的

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本文編號：1030663