本文關(guān)鍵詞：民族院校新生適應(yīng)性教育的思考

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【摘要】：如何把握好少數(shù)民族新生成長的實(shí)際需求,使之盡快適應(yīng)和融入大學(xué)生活,是民族院校面臨的一個(gè)重要課題。筆者結(jié)合實(shí)際工作,從加大新生適應(yīng)性教育的工作力度、加強(qiáng)新生輔導(dǎo)員專業(yè)化建設(shè)、協(xié)助建立朋輩力量的支持、加強(qiáng)對新生的民族團(tuán)結(jié)的教育等幾個(gè)方面,提出民族院校開展新生適應(yīng)性教育的思考。
【作者單位】： 中央民族大學(xué)信息工程學(xué)院;西安電子科技大學(xué);天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 民族院校 大學(xué)新生 適應(yīng)性教育
【基金】：2012年中央民族大學(xué)思想政治教育研究一般課題《民族院校新生班集體建設(shè)的實(shí)踐研究——以中央民族大學(xué)為例》的階段性成果
【分類號】：G758.4
【正文快照】： 2014/13中國成人教育一、民族院校新生的特性與開展新生適應(yīng)性教育的價(jià)值分析(一)大學(xué)新生的特征大學(xué)新生是指從大學(xué)入校之初到第一學(xué)期結(jié)束這一階段的大學(xué)生。從總體上來看,新生脫離中學(xué)環(huán)境進(jìn)入大學(xué)環(huán)境,有極其鮮明的特點(diǎn):具有較強(qiáng)的接受新鮮事物的能力和相對明確的個(gè)人目標(biāo)

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【相似文獻(xiàn)】

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3 毛成;王s，

本文編號：1021325