本文關(guān)鍵詞：初中體育教育質(zhì)量現(xiàn)狀及提升對策研究——以廣州市天河區(qū)為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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/刪刪JJ『『『JJJ『『刪J『fff舢刪刪刪Y2094 1 8考。初中體育教育質(zhì)量現(xiàn)狀及提升對策研究——以廣州市天河區(qū)為例教育碩士教育管理專業(yè)研究生陳明基指導(dǎo)教師范春林摘要本論文以初中體育教育質(zhì)量為研究內(nèi)容,以經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)——廣州市天河區(qū)初中的體育教育和管理狀況為研究對象,旨在探索社會發(fā)展現(xiàn)階段初中體育教育和管理的特點、不足與發(fā)展對策,為經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)初中體育教育管理探索一種有效實現(xiàn)素質(zhì)教育目標的教育管理范式,以充分發(fā)揮行政管理部門的職能,更好地促進初中體育教育目標的實現(xiàn)。鑒于以上分析,我們以廣州市天河區(qū)47中、駿景中學(xué)、天秀中學(xué)等三所中學(xué)的管理人員、教師和學(xué)生為調(diào)查對象,運用文獻研究法、專家訪談法、實地考察法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計和分析,發(fā)現(xiàn)初中體育教育管理仍有很大的提升空間:1.初中體育教育管理機構(gòu)尚待完善,管理人員擁有量和專業(yè)化有待提升。2.管理者的體育理念和體育管理的理念還沒有完全與體育的內(nèi)在規(guī)律相吻A口●3.體育教育現(xiàn)狀與教育理念還存在差距。沒有突出體育教育的人文性、娛樂性和基礎(chǔ)性。4.經(jīng)費投入尚待提高。5.體育課程資源沒有很好地開發(fā)利用。沒有充分利用現(xiàn)有資源,開發(fā)社會資源,形成與社會... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

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