本文關鍵詞：有效文本解讀在初中英語閱讀教學中的應用

  更多相關文章： 文本解讀 閱讀教學 活動設計

【摘要】：分析初中英語閱讀教學的現(xiàn)狀,以Go for it!教材為例,探討文本解讀的必要性,結合不同階段的教學實例,從激活背景知識,解讀標題和附圖,設置選項、概括主旨大意,解讀文本結構,理清文本脈絡,鞏固文本、以讀促寫等六個方面闡述文本解讀在初中英語閱讀教學中的應用。
【作者單位】： 浙江省紹興市柯橋區(qū)教師發(fā)展中心;
【關鍵詞】： 文本解讀 閱讀教學 活動設計
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 近年來,雖然《英語新課程標準》一直倡導有效的英語閱讀教學,但當前的初中英語閱讀教學還存在著許多問題,比如:很多教師只教授學生基本的閱讀技能,或者把教學重心放在重點詞匯、短語以及復雜的句型結構上,缺乏對閱讀材料深層次的挖掘;還有些教師沒有利用現(xiàn)有的材料讓學生欣賞

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 賴蓉輝;淺談初中英語閱讀課教學的方法和技巧[J];四川教育學院學報;2005年04期

2 黃芳;;淺談初中英語閱讀課的任務型教學設計[J];科技信息(學術研究);2006年11期

3 李玲;;淺談初中英語閱讀教學中的提問設計[J];科教文匯(下半月);2006年11期

4 丁俠;;談初中英語閱讀能力的培養(yǎng)[J];徐州教育學院學報;2007年01期

5 楊素禎;李金波;李玉花;;初中英語閱讀能力的培養(yǎng)和提高[J];科技創(chuàng)新導報;2007年33期

6 李效媛;;淺論初中英語閱讀教學改革[J];教學研究;2008年01期

7 譚本云;;農村初中英語閱讀課教學初探[J];成功(教育);2008年07期

8 郁松梅;;初中英語閱讀中的語篇分析教學法[J];中國農村教育;2009年04期

9 陳祖義;;淺談網(wǎng)絡環(huán)境下初中英語閱讀教學模式的構建[J];科技創(chuàng)新導報;2009年10期

10 徐素梅;;初中英語閱讀教學中的任務型問題設計[J];新課程研究(基礎教育);2009年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周萍;;淺議初中英語閱讀[A];校園文學編輯部寫作教學年會論文集[C];2007年

2 丁紅梅;;談初中英語閱讀教學[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第四卷)[C];2013年

3 李穎;;初中英語閱讀教學方法的點滴嘗試[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第六卷)[C];2013年

4 杜曉燕;;提高初中英語閱讀能力的體會[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第三卷)[C];2012年

5 王葉英;;初中英語閱讀課教學中師生互動有效性的課例研究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（五）[C];2009年

6 王葉英;;初中英語閱讀課教學中師生互動有效性的課例研究[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（浙江卷）[C];2010年

7 陳偉;郝小興;;農村初中英語閱讀教學策略初探[A];福建省外國語文學會2005年年會暨學術研討會論文集[C];2005年

8 李美娟;劉紅云;;初中英語閱讀認知診斷測驗的項目功能差異分析[A];增強心理學服務社會的意識和功能——中國心理學會成立90周年紀念大會暨第十四屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2011年

9 李俊霞;;初中英語閱讀與寫作教學[A];2014年6月現(xiàn)代教育教學探索學術交流會論文集[C];2014年

10 薛梅;;運用學習策略優(yōu)化初中閱讀教學[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（英語專輯）[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 貴州凱里經(jīng)濟開發(fā)區(qū)鴨塘中學 楊春英;初中英語閱讀課教學法探討[N];貴州民族報;2014年

2 山西財經(jīng)大學經(jīng)貿外語學院 李靜;初中英語閱讀課堂的導入策略[N];山西青年報;2013年

3 張德陽 靖煤公司一中;談初中英語閱讀課的教學[N];甘肅經(jīng)濟日報;2005年

4 常州市武進區(qū)湖塘實驗中學 陳靜;例談問題教學法在初中英語閱讀課中的運用[N];江蘇教育報;2014年

5 耀華中學 方何霜;讓學生愛上英語[N];天津教育報;2013年

6 高安建山中學 鄒小林;初中英語閱讀教學淺談[N];宜春日報;2008年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄭俐;任務型教學在初中英語閱讀教學中的應用[D];四川師范大學;2007年

2 王勇;初中英語閱讀情景連續(xù)化教學模式研究[D];東北師范大學;2013年

3 艾泉東;面向初中英語閱讀理解的電子書包軟件系統(tǒng)設計[D];東北師范大學;2013年

4 尹靜;任務型教學在初中英語閱讀教學中的應用[D];內蒙古師范大學;2012年

5 何燕美;思維導圖在初中英語閱讀教學中的應用研究[D];上海師范大學;2015年

6 李丹華;思維導圖在初中英語閱讀教學中的應用[D];沈陽師范大學;2013年

7 張燦;支架教學模式在初中英語閱讀教學中的研究[D];沈陽師范大學;2014年

8 霍光年;思維導圖在初中英語閱讀教學中的實證研究[D];渤海大學;2015年

9 顧佳昕;思維導圖在初中英語閱讀教學中應用的實證研究[D];渤海大學;2015年

10 蔡文;思維導圖在初中英語閱讀教學中的應用[D];閩南師范大學;2015年

，

本文編號：711337