本文關(guān)鍵詞：調(diào)查作文的比較、分析與反思(二)——初中語文教材的中日比較，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《山西師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》 2009年02期

投稿

調(diào)查作文的比較、分析與反思(二)——初中語文教材的中日比較

   

【摘要】：繼對(duì)中日小學(xué)語文教材中的調(diào)查作文進(jìn)行比較之后,又對(duì)中日初中語文教材中的調(diào)查作文進(jìn)行了比較。結(jié)果顯示,在調(diào)查作文的類型、課題設(shè)計(jì)、教材安排和內(nèi)容呈現(xiàn)及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)方面,中日初中語文教材存在明顯差異。深層原因,依然在于我們?nèi)狈﹂L期的、扎實(shí)的作文教學(xué)理論研究。針對(duì)初中教育的特殊性和復(fù)雜性,母語教育研究很有必要緊隨時(shí)代發(fā)展,密切關(guān)注現(xiàn)代科技發(fā)展對(duì)母語教育提出的挑戰(zhàn)。

【作者單位】： 上海師范大學(xué)生環(huán)學(xué)院;上海師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：G633.34
【正文快照】：

一、問題的提出現(xiàn)代社會(huì),母語教育顯然不能對(duì)現(xiàn)代科技發(fā)展給社會(huì)所造成的強(qiáng)大影響置若罔聞。在將現(xiàn)代科學(xué)方法融入母語教育,或母語教育與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合方面,日本從明治維新時(shí)期開始,伴隨著國民學(xué)校教育的確立與發(fā)展過程,產(chǎn)生和發(fā)展了一種植根于日本社會(huì)變革與發(fā)展以及生活教

下載全文 更多同類文獻(xiàn)

PDF全文下載

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式，AdobeReader僅支持PDF格式

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 歐治華;;[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2006年07期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 金順明;[J];湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào);2001年04期

2 關(guān)宏;[J];教育探索;2005年09期

3 許書明;[J];教育探索;2005年10期

4 李涯,王玲,羅萍;[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2005年04期

5 王曉杰,沈?qū)?[J];中華護(hù)理教育;2005年01期

6 劉淼,祝丹蘭;[J];中學(xué)語文教學(xué);2003年02期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 嚴(yán)書宇;[D];華東師范大學(xué);2004年

2 葉麗新;[D];華東師范大學(xué);2005年

3 侯新杰;[D];華東師范大學(xué);2005年

4 鐘志華;[D];南京師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 丁煒;[D];上海師范大學(xué);2003年

2 蔡忠平;[D];上海師范大學(xué);2004年

3 陳晶茹;[D];華東師范大學(xué);2004年

4 賀衛(wèi)東;[D];華東師范大學(xué);2004年

5 葉瀅;[D];江西師范大學(xué);2004年

6 鐘業(yè)喜;[D];江西師范大學(xué);2004年

7 張祝榮;[D];東北師范大學(xué);2005年

8 石祥飛;[D];首都師范大學(xué);2005年

9 陳小鷗;[D];華東師范大學(xué);2005年

10 王琴海;[D];湖南師范大學(xué);2005年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李乾明;[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 甘其勛;;[J];語文教學(xué)通訊;1993年07期

2 趙玉琴;[J];科學(xué)大眾(中學(xué)版);2005年Z1期

3 馬俊峰;[J];文教資料;2005年18期

4 李文翔;;[J];課程教材教學(xué)研究(中教研究);2008年Z4期

5 曾倫哲;[J];語文教學(xué)與研究;1984年09期

6 孫少烽;[J];語文建設(shè);1994年02期

7 江明;[J];中學(xué)語文教學(xué);1997年06期

8 王翠玲;[J];焦作師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);1999年01期

9 尚慶學(xué);;[J];新語文學(xué)習(xí)(教師版);2010年04期

10 馮亮;;[J];文學(xué)教育(上);2011年03期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 管軍;;[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會(huì)成果匯編（上）[C];2007年

2 ;[A];首屆全國教育教材語言專題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

3 傅曉;;[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（文科專輯）[C];2006年

4 裴娟;;[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（文科專輯）[C];2006年

5 趙中美;;[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

6 趙中美;;[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（五）[C];2009年

7 陳日友;;[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會(huì)成果匯編（下）[C];2007年

8 葉佩琪;張均麗;葉長寬;;[A];國家教師科研基金十二五階段性成果集（華南卷）[C];2012年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉芝亮;[N];黔西南日?qǐng)?bào);2010年

2 江蘇省興化市顧莊學(xué)校 張潘;[N];學(xué)知報(bào);2010年

3 嵊州市金庭鎮(zhèn)中學(xué) 俞良芳;[N];學(xué)知報(bào);2011年

4 禮泉阡東中學(xué) 羅愛萍;[N];咸陽日?qǐng)?bào);2009年

5 石阡縣湯山中學(xué) 王禹欽;[N];貴州民族報(bào);2010年

6 山東沾化縣富國三中 楊金星;[N];中國教師報(bào);2007年

7 巧家縣第四中學(xué) 顧德祥;[N];云南經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2010年

8 宿遷市宿城區(qū)教育局 蔡柏訓(xùn);[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2007年

9 毛忠興;[N];黔西南日?qǐng)?bào);2010年

10 王晶;[N];湖北日?qǐng)?bào);2005年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫文靜;[D];陜西師范大學(xué);2010年

2 雒寧峰;[D];青海師范大學(xué);2011年

3 范曉紅;[D];上海師范大學(xué);2012年

4 付緒紅;[D];華東師范大學(xué);2010年

5 李斌;[D];華東師范大學(xué);2010年

6 杜曉娜;[D];首都師范大學(xué);2011年

7 盛玲;[D];曲阜師范大學(xué);2011年

8 王苗苗;[D];華東師范大學(xué);2011年

9 陳梅;[D];蘇州大學(xué);2011年

10 楊宇航;[D];天津師范大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：調(diào)查作文的比較、分析與反思(二)——初中語文教材的中日比較，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：52495