本文關(guān)鍵詞：中學(xué)生體育課學(xué)習(xí)滿意度對其學(xué)習(xí)態(tài)度的影響研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的:探討中學(xué)生體育課學(xué)習(xí)滿意度與學(xué)習(xí)態(tài)度間的關(guān)系。方法:以四川、重慶兩地15所中學(xué)的學(xué)生為調(diào)查對象,運用探索性與驗證性因素相結(jié)合的方法建立結(jié)構(gòu)方程模型。結(jié)果:1我國西南地區(qū)中學(xué)生體育課學(xué)習(xí)總體滿意度集中體現(xiàn)在五個方面,按其貢獻率大小依次為"教學(xué)能力"、"場地器材"、"教學(xué)安全"、"體育政策"及"課堂氛圍";從各維度獨自得分看,"課堂氛圍"得分最高,而學(xué)校的"體育政策"得分最低,且五維度中只有"體育政策"得分不存在學(xué)校地理位置上差異。2我國西南地區(qū)中學(xué)生體育課總體學(xué)習(xí)態(tài)度集中體現(xiàn)在三方面,按其貢獻率大小排序依次為"運動認識"、"運動情感"及"運動行為";三維度中,"運動情感"及"運動行為"得分不存在學(xué)校地理位置差異,而中心城區(qū)學(xué)校學(xué)生對"運動認識"的態(tài)度明顯好于郊區(qū)城鎮(zhèn)學(xué)生。3"教學(xué)能力"、"場地器材"、"教學(xué)安全"、"體育政策"及"課堂氛圍"分別與"運動認識"、"運動情感"及"運動行為"存在顯著正相關(guān)。結(jié)論:我國西南地區(qū)中學(xué)生體育課學(xué)習(xí)滿意度對學(xué)習(xí)態(tài)度存在顯著的正向影響效應(yīng),回歸路徑標準化系數(shù)達0.58。
【作者單位】： 成都體育學(xué)院學(xué)報編輯部;西南大學(xué)體育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 體育課 中學(xué)生 學(xué)習(xí)滿意度 學(xué)習(xí)態(tài)度 關(guān)聯(lián)研究
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究項目:都市體育文化建設(shè)研究(13YJA890027)
【分類號】：G633.96
【正文快照】： 據(jù)相關(guān)研究顯示:近10年我國青少年體質(zhì)呈現(xiàn)連續(xù)下降趨勢,而這種下降與鍛煉不足有直接關(guān)系[1-4]。鍛煉不足除了與學(xué)校場地、器材、管理制度和社會環(huán)境等因素以外,還受到個體對健身的價值認識、健身愿望及健身堅持性等因素密切相關(guān)。體育教育不只是人類知識系統(tǒng)的一個領(lǐng)域,它同

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4 鄭sネ，

本文編號：498806