健美操是集健身、娛樂于一體的一項體育運動,具有強烈的時代性和廣泛的適應(yīng)性,深受廣大人民群眾的喜愛。學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分,隨著基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展,2011年頒布的《普通高中體育與健康課程標準(實驗)》,將健美操列為高中體育教學(xué)內(nèi)容,健美操運動對學(xué)生的生理、心理和身體素質(zhì)都起著重要的促進作用。2010年以來,淮安市每年都會舉辦健美操比賽,呼吁全市的各中小學(xué)積極參與,這對健美操項目在淮安市的發(fā)展有很大的推動作用,但現(xiàn)實中由于健美操的教學(xué)、師資和場地設(shè)施等方面的原因,使得健美操項目在每個學(xué)校的開展情況都不一樣,各區(qū)的發(fā)展不平衡。本文采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法等方法對淮安市高中健美操課程的開展現(xiàn)狀進行調(diào)查研究,通過對淮安市高中健美操課程開展的諸多因素進行研究分析,探尋淮安市在高中健美操課程實施過程中所存在的問題,并提出相應(yīng)的對策建議,為淮安市高中健美操的普及與發(fā)展提供參考,研究結(jié)論如下:1、淮安市大部分高中的體育課程里都安排了健美操模塊,教學(xué)內(nèi)容多為大眾等級規(guī)定動作及基本步法,無理論知識教學(xué)內(nèi)容;教學(xué)方法多種多樣;考核內(nèi)容以成套動...

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABATRACT
第1章 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究目的與意義
第2章 文獻綜述
    2.1 國內(nèi)相關(guān)研究
        2.1.1 健美操的概念界定
        2.1.2 健美操課程的教學(xué)情況研究
        2.1.3 健美操課程教學(xué)的師資情況研究
        2.1.4 有關(guān)健美操開展的場地硬件設(shè)施情況研究
        2.1.5 關(guān)于學(xué)生對健美操的興趣和認知情況研究
        2.1.6 關(guān)于江蘇省學(xué)校健美操的發(fā)展現(xiàn)狀研究
    2.2 國外相關(guān)研究
第3章 研究對象與方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻資料法
        3.2.2 問卷調(diào)查法
        3.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法
        3.2.4 訪談法
        3.2.5 邏輯分析法
第4章 研究結(jié)果與分析
    4.1 淮安市高中健美操課程教學(xué)開展的現(xiàn)狀分析
        4.1.1 淮安市高中健美操課程師資情況與分析
        4.1.2 淮安市高中健美操的教學(xué)情況
        4.1.3 淮安市高中健美操課程場地設(shè)施情況
        4.1.4 淮安市高中學(xué)生對健美操的認知情況
        4.1.5 淮安市高中體育教師對健美操項目的認知情況
    4.2 淮安市高中學(xué)生課外活動參與健美操鍛煉情況
        4.2.1 淮安市高中體育課外活動項目
        4.2.2 學(xué)生參加校內(nèi)、校外健美操課外活動的情況
        4.2.3 學(xué)生對參加健美操課外活動的態(tài)度
    4.3 學(xué)校對健美操課程的重視程度
    4.4 影響淮安市高中健美操課程開展的主要因素
        4.2.1 師資力量
        4.2.2 教學(xué)條件
        4.2.3 教學(xué)內(nèi)容
        4.2.4 學(xué)校的重視程度
第5章 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
        5.2.1 學(xué)校應(yīng)加大對健美操項目的宣傳力度,引導(dǎo)學(xué)生積極參與
        5.2.2 開設(shè)健美操選項課,制定統(tǒng)一的教學(xué)大綱和課程標準
        5.2.3 學(xué)校應(yīng)加強健美操師資力量建設(shè)，引進優(yōu)秀的專業(yè)健美操教師
        5.2.4 加大資金投入,改善教學(xué)條件
        5.2.5 積極開展健美操活動或比賽,提高學(xué)生參與率
參考文獻
附錄
    附錄一
    附錄二
    附錄三
    附錄四
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄
致謝



本文編號：3857945