在教育方面,學(xué)校教育一支獨(dú)大的地位逐漸瓦解,現(xiàn)代人對(duì)教育重要性認(rèn)知已達(dá)到新高度,終身教育理念已經(jīng)深入人心,大眾日漸渴望獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我國的一次性教育機(jī)制已經(jīng)不能夠適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)進(jìn)步的需求,眾人必須需要不斷的學(xué)習(xí)以接受新技術(shù)、新知識(shí),這就足以明確終身教育的重要性。在教育受眾數(shù)量增多、教育內(nèi)涵的拓展、大眾對(duì)教育資源需求逐漸提升的現(xiàn)實(shí)情況下,傳統(tǒng)教育的局限性越加凸顯。但是智慧教育以其數(shù)字化、可復(fù)制性、跨越時(shí)間空間的優(yōu)勢,能夠破解教育資源失衡的難題。從學(xué)習(xí)環(huán)境來看,現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)環(huán)境已經(jīng)不再拘泥于圖書館模式或者學(xué)校模式,尤其是在快節(jié)奏的生活模式下,現(xiàn)代人對(duì)實(shí)時(shí)訊息的需求更為急切。當(dāng)然,現(xiàn)代人也具有更多的探索新知、研究新事物的需求,這些都需要信息資源廣闊、效率較高、智能化的學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)代人需要“時(shí)時(shí)可學(xué)、處處能學(xué)、人人可學(xué)”的泛學(xué)習(xí)環(huán)境、智能化學(xué)習(xí)環(huán)境。本文系統(tǒng)介紹了“智慧教育”對(duì)農(nóng)村高中生學(xué)習(xí)方式的影響,從多個(gè)層面分析智慧教育對(duì)高中生學(xué)習(xí)起到實(shí)質(zhì)作用,在作用基礎(chǔ)上提出進(jìn)一步的優(yōu)化策略,以此來更好提升農(nóng)村高中生學(xué)習(xí)的效果。
【學(xué)位單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：G632.4;G434
【部分圖文】：

圖１：云計(jì)算中心??高中教師評(píng)估考核只是評(píng)估體系的一部分而不是全部，高中教師評(píng)估管理既??
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本文編號(hào)：2892916