通過文獻資料法、邏輯分析法等研究方法,結合當前高中體育專項化教學改革的現(xiàn)實狀況,對高中體育專項化教學改革的若干問題展開分析。研究認為:(1)高中體育專項化教學改革應當確立"育人為本"的根本目標;(2)將體育教學改革的全部希望寄托在高中體育專項化教學改革上偏離了其作為體育教學改革"新思路探索"的角色定位;(3)擺脫激進推廣的思路,通過扎實的前期教學實驗與理論研究穩(wěn)步推進高中體育專項化教學改革;(4)正視學校體育大環(huán)境與教育大環(huán)境的挑戰(zhàn),加強學校體育部門、教育部門及社會各界的協(xié)調,為高中體育專項化教學改革營造良好的外部氛圍;(5)在繼承創(chuàng)新的基礎上,正視學校體育功利化傾向的消極影響,轉變過度競技化的教學傳統(tǒng),提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng),為高中體育專項化教學改革提供堅強的內部支持,最終實現(xiàn)高中體育專項化教學改革的健康發(fā)展。

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