【摘要】：在我省的中考數(shù)學科目中,壓軸題往往是最難的,也是最考驗學生真實水平的,它的設置往往是為了考驗學生對于數(shù)學知識的綜合運用能力。筆者認為,應當針對壓軸題進行分層次的教學,不僅彰顯教師水平,同時還能夠提升學生成績。

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