【摘要】：思想政治課是高中學(xué)生的必修課程,它將社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化方面的基本常識和原理傳達(dá)給廣大學(xué)生,通過傳授思想品德、價(jià)值觀念等方面的知識,幫助廣大的學(xué)生們樹立正確的人生態(tài)度,解決日常生活中遇到的問題。2014年高考制度改革,中學(xué)思想政治課程由必考課程變成選考課程。面對這一變化,中學(xué)思想政治課教師們,如何調(diào)整中學(xué)思想政治課教學(xué)現(xiàn)狀,適應(yīng)高考改革的需要,成為需要思考的問題。在此背景下,本文討論高考制度改革對中學(xué)思想政治課教學(xué)產(chǎn)生的影響,并提出相應(yīng)的解決對策。一方面能夠豐富高中思想政治課教學(xué)的研究成果,探尋高考改革與思想政治課教學(xué)實(shí)踐之間的良性互動關(guān)系;另一方面能夠?yàn)楦呖贾贫雀母镉绊懴碌母咧兴枷胝握n教學(xué)提供切實(shí)可行的指導(dǎo)。本文共分為五個(gè)部分,第一部分為緒論,對于本文的選題背景與研究意義進(jìn)行概述,對于相關(guān)的研究文獻(xiàn)進(jìn)行梳理,提出本文的研究方法。第二部分為高考制度改革的歷程,分三個(gè)階段具體闡述高考制度的發(fā)展歷程。第三部分為高考制度改革對中學(xué)思想政治教學(xué)的影響。從以往高考制度改革對中學(xué)思想政治課教學(xué)的影響和當(dāng)前高考制度改革對中學(xué)思想政治課教學(xué)影響這兩個(gè)方面進(jìn)行具體分析,并指出高考制度改革下中學(xué)思想政治教學(xué)應(yīng)該做出的改變。第四部分具體指出中學(xué)思想政治教學(xué)順應(yīng)高考制度改革的調(diào)整措施。第五部分為結(jié)論,對于全文進(jìn)行進(jìn)一步總結(jié)。本文認(rèn)為高考制度改革對于學(xué)生、教師、學(xué)校教學(xué)工作都產(chǎn)生了重要的影響,中學(xué)思想政治教學(xué)必須做出改變以適應(yīng)高考改革的需要。教師的教育觀念和教學(xué)理念需要改變;思想政治教學(xué)模式需要優(yōu)化;課程安排需要調(diào)整;學(xué)生學(xué)習(xí)熱情需要激發(fā)。具體來說,中學(xué)思想政治課教學(xué)順應(yīng)高考制度改革的調(diào)整措施可以從六個(gè)方面入手:鼓勵(lì)學(xué)生在高考中選考思想政治科目,提升思想政治課的學(xué)科地位;強(qiáng)化學(xué)校對中學(xué)思想政治課教學(xué)重視程度;推進(jìn)教師教學(xué)理念轉(zhuǎn)變,提升教師素養(yǎng);轉(zhuǎn)變教學(xué)思路,關(guān)注學(xué)生發(fā)展;改革教學(xué)評價(jià)制度,建立雙向評價(jià)機(jī)制;改進(jìn)教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G633.2

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本文編號：2518600