回歸語言本體,重視語言運(yùn)用——2017年高考語文試題評價
本文選題:語言運(yùn)用 + 語言本體; 參考:《語文建設(shè)》2017年22期
【摘要】:正《國務(wù)院深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》中深化高考考試內(nèi)容改革部分明確提出:依據(jù)高校人才選拔要求和國家課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)設(shè)計命題內(nèi)容,增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性,著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)把"語言建構(gòu)與運(yùn)用"作為語文學(xué)科素養(yǎng)的第一項內(nèi)容!犊荚嚧缶V》中把語言文字應(yīng)用作為重要的考查內(nèi)容。從高考的考試內(nèi)容改革要求
[Abstract]:In the "opinions on the implementation of deepening the Reform of the examination and enrollment system" of the State Council, the part of deepening the reform of the contents of the examination for the college entrance examination has clearly put forward: according to the requirements for the selection of talents in colleges and universities and the national curriculum standards, the scientific design of proposition content, strengthening the Focus on the students independent thinking and use of knowledge analysis of problems, problem-solving ability. The newly revised curriculum standard regards "language construction and application" as the first content of Chinese subject accomplishment, and the application of language and characters as an important examination content in exam outline. On the Reform of examination content in College entrance examination
【作者單位】: 教育部考試中心;
【分類號】:G633.3
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 黃茵;加強(qiáng)語言運(yùn)用能力訓(xùn)練[J];職教論壇;2000年10期
2 呂巍;;大辯論中的語言運(yùn)用——1988年度亞洲大專辯論會語言戰(zhàn)術(shù)分析[J];當(dāng)代修辭學(xué);1988年04期
3 朱仲坤;;語言運(yùn)用中的相對反義詞[J];語文學(xué)刊;2007年22期
4 張在光;;《醉人的春夜》的語言運(yùn)用[J];語文教學(xué)與研究;1991年05期
5 郭小品;;淺談?wù)Z文教師的語言運(yùn)用藝術(shù)[J];科教文匯(中旬刊);2012年11期
6 姜乃學(xué);談《一個極其重要的政策》的語言運(yùn)用[J];承德師專學(xué)報;1983年S1期
7 毛定海;;語言運(yùn)用的“底”[J];常州教育學(xué)院學(xué)報;1995年02期
8 楊毅松;談?wù)Z言運(yùn)用中的邏輯問題[J];玉溪師范高等專科學(xué)校學(xué)報;1999年04期
9 潘玉萍;語言運(yùn)用與表達(dá)訓(xùn)練題集萃[J];中學(xué)語文園地;2005年04期
10 田富中;語言運(yùn)用創(chuàng)新題六例[J];高中生;2005年15期
相關(guān)會議論文 前1條
1 公保;;淺談數(shù)學(xué)課堂中的教學(xué)語言運(yùn)用[A];2013年7月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2013年
相關(guān)重要報紙文章 前10條
1 永壽縣高級中學(xué) 陳瑩;淺談歷史教學(xué)的語言運(yùn)用[N];咸陽日報;2009年
2 暴麗萍;如何提高語言運(yùn)用能力[N];長治日報;2011年
3 賴建東;強(qiáng)化高中階段語言運(yùn)用能力培養(yǎng)[N];光明日報;2004年
4 揚(yáng)中市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 許衛(wèi)星;淺談科學(xué)教學(xué)的語言運(yùn)用[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2006年
5 山東省教學(xué)研究室 高洪德邋山東省平陰一中 房立新;培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力[N];中國教育報;2007年
6 陳琳;培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力[N];中國教育報;2005年
7 本報記者 張瀅;突出學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力[N];中國教育報;2012年
8 伽師縣英買里鄉(xiāng)中學(xué) 吐提姑麗;淺談如何在漢語教學(xué)中培養(yǎng)少數(shù)民族學(xué)生的語言運(yùn)用能力[N];喀什日報(漢);2010年
9 河北省教育科學(xué)研究所 楊永軍;綜合語言運(yùn)用能力怎樣考才科學(xué)有效[N];中國教育報;2007年
10 江蘇省響水中學(xué) 王嬌林;讓學(xué)生養(yǎng)成積累的習(xí)慣[N];科學(xué)導(dǎo)報;2011年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條
1 劉詩夢;思想政治課教學(xué)語言運(yùn)用存在問題及解決策略研究[D];河北師范大學(xué);2015年
2 許莊荔;在語文教學(xué)中強(qiáng)化語言運(yùn)用的策略研究[D];蘇州大學(xué);2016年
3 王藝;初中英語新標(biāo)準(zhǔn)教材語言運(yùn)用單元教學(xué)設(shè)計與分析[D];天津師范大學(xué);2016年
4 張丹丹;高中語文語言運(yùn)用題教學(xué)研究[D];河南師范大學(xué);2014年
5 陳左力;從言語交際角度論語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)[D];湖南師范大學(xué);2002年
6 陳彬;中學(xué)英語教學(xué)中的文化教學(xué)[D];福建師范大學(xué);2003年
,本文編號:1944778
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/1944778.html