本文關(guān)鍵詞：兒科護(hù)士對兒童安全用藥的知信行現(xiàn)狀調(diào)查與研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的： 通過調(diào)查長春市三甲醫(yī)院兒科護(hù)士對兒童安全用藥的知信行現(xiàn)狀，了解一般人口學(xué)資料不同的兒科護(hù)士對兒童安全用藥的知信行水平，探討影響兒科護(hù)士對兒童安全用藥知信行的因素，提出增強(qiáng)兒科護(hù)士用藥安全的可行性建議，為加強(qiáng)兒科護(hù)士用藥安全管理提供參考和借鑒。 方法： 本研究于2014年7月至9月便利抽取長春市4家三級甲等醫(yī)院的323名兒科護(hù)士作為調(diào)查對象，采用自行設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)式問卷進(jìn)行調(diào)查，問卷內(nèi)容主要包括兩個(gè)部分：兒科護(hù)士的一般人口學(xué)資料調(diào)查表，兒科護(hù)士對兒童安全用藥知信行調(diào)查問卷。問卷當(dāng)場發(fā)放與回收，將有效問卷采用Epidata3.1進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，并用SPSS17.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，兒科護(hù)士的一般人口學(xué)資料用頻數(shù)、百分比，兒科護(hù)士對兒童安全用藥知識、態(tài)度和行為得分用均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、最大值、最小值、百分比等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述；采用t檢驗(yàn)、方差分析、Kruskal-wallis H檢驗(yàn)和Bonferroni兩兩比較法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，兒科護(hù)士對兒童安全用藥知識、態(tài)度和行為的影響因素分別進(jìn)行多元逐步回歸分析。 結(jié)果： 1.兒科護(hù)士對兒童安全用藥的知信行總體狀況得分為101～166分，平均分為（139.90±14.20）分，知識部分平均得分為（9.13±2.18）分，態(tài)度部分平均得分為（72.79±6.40）分，行為部分平均得分為（57.98±9.83）分。兒科護(hù)士對兒童安全用藥知信行總體和知識、態(tài)度、行為3個(gè)部分平均得分經(jīng)過百分比轉(zhuǎn)換后，分別為81.81%、57.06%、85.64%、82.83%。 2.在對兒科護(hù)士對兒童安全用藥知識掌握程度的調(diào)查中，各維度得分率從高到低依次排列為：注意事項(xiàng)(配伍)、藥物劑量計(jì)算方法與藥療操作、藥物用法用量、藥理知識，其中藥理知識維度得分較低，，其得分率僅為33.50%；在對兒科護(hù)士對兒童安全用藥態(tài)度的調(diào)查中，各維度得分率從高到低依次排列為：嚴(yán)格查對與無菌觀念、用藥觀察與交班意識、安全操作規(guī)范執(zhí)行程度、掌握藥理知識的主動(dòng)程度；在對兒童安全用藥行為3個(gè)維度的調(diào)查中，得分率從高到低排列依次為：無菌操作、查對與監(jiān)測、準(zhǔn)確計(jì)算與操作。 3.單因素分析結(jié)果顯示，年齡、有無子女、初始學(xué)歷、最終學(xué)歷、職稱、工作年限、聘用形式、月收入、是否接受過培訓(xùn)對兒科護(hù)士安全用藥知識得分的影響比較具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P0.05)；年齡、科室、有無子女、初始學(xué)歷、最終學(xué)歷、職稱、工作年限、聘用形式對兒科護(hù)士安全用藥態(tài)度得分的影響比較具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P0.05)；年齡、科室、初始學(xué)歷、工作年限、聘用形式、月收入對兒科護(hù)士安全用藥行為得分的影響比較具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P0.05)。 4.經(jīng)多因素分析得出，年齡、職稱、工作年限、是否接受過用藥培訓(xùn)等因素進(jìn)入兒科護(hù)士對兒童安全用藥知識得分的回歸方程；科室、職稱、工作年限、聘用形式等因素進(jìn)入兒科護(hù)士對兒童安全用藥態(tài)度得分的回歸方程；科室、工作年限等因素進(jìn)入兒科護(hù)士對兒童安全用藥行為得分的回歸方程。 結(jié)論： 1.長春市三級甲等醫(yī)院兒科護(hù)士對兒童安全用藥普遍持積極態(tài)度，安全用藥行為也呈現(xiàn)比較積極的正向態(tài)勢，但對兒童安全用藥相關(guān)知識的掌握程度與前兩者相比尚存在一定差距。 2.兒科護(hù)士對兒童安全用藥知識、態(tài)度和行為各維度得分中最低的是藥理知識、掌握藥理知識的主動(dòng)程度和藥物的準(zhǔn)確計(jì)算與操作，得分最高的是藥物注意事項(xiàng)（配伍禁忌）、嚴(yán)格查對與無菌觀念和無菌操作行為，可見兒科護(hù)士藥理知識掌握較差且缺乏主動(dòng)掌握藥物知識的態(tài)度。 3.兒科護(hù)士對兒童安全用藥的知信行受不同因素的影響，其中在知識層面受年齡、職稱、工作年限和是否接受過用藥培訓(xùn)等因素的影響，態(tài)度層面受科室、職稱、工作年限和聘用形式等因素的影響，行為層面受科室和工作年限的影響。 4.應(yīng)加強(qiáng)兒科護(hù)士職業(yè)道德培訓(xùn)和安全用藥知識的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化護(hù)士安全用藥意識。
【關(guān)鍵詞】：安全用藥 兒科護(hù)士 知信行 用藥不良事件 用藥差錯(cuò)
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：R473.72
【目錄】：

• 中文摘要4-6
• Abstract6-12
• 英文縮略詞表12-13
• 第1章 引言13-19
• 1.1 研究背景13-15
• 1.2 相關(guān)概念15-16
• 1.2.1 安全用藥15
• 1.2.2 ADE、ADR 和 ME15-16
• 1.2.3 知信行16
• 1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀16-17
• 1.3.1 國外研究現(xiàn)狀16-17
• 1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀17
• 1.4 研究目的和意義17-19
• 1.4.1 研究目的17
• 1.4.2 研究意義17-19
• 第2章 研究對象與方法19-24
• 2.1 研究對象19
• 2.1.1 樣本的選擇19
• 2.1.2 樣本量計(jì)算19
• 2.2 研究方法19-21
• 2.2.1 研究類型19
• 2.2.2 研究工具19-21
• 2.2.3 資料搜集方法21
• 2.3 質(zhì)量控制21-24
• 2.3.1 問卷設(shè)計(jì)21-22
• 2.3.2 問卷調(diào)查22
• 2.3.3 數(shù)據(jù)分析22-24
• 第3章 結(jié)果24-37
• 3.1 兒科護(hù)士的一般人口學(xué)資料24-26
• 3.2 兒科護(hù)士對兒童安全用藥知信行現(xiàn)狀26-27
• 3.2.1 兒科護(hù)士對安全用藥知信行總體得分情況26
• 3.2.2 兒科護(hù)士對安全用藥知識掌握程度的得分情況26-27
• 3.2.3 兒科護(hù)士對安全用藥所持態(tài)度測評的得分情況27
• 3.2.4 兒科護(hù)士對安全用藥行為測評的得分情況27
• 3.3 一般人口學(xué)資料對兒科護(hù)士安全用藥知信行的影響27-37
• 3.3.1 一般人口學(xué)資料對兒科護(hù)士安全用藥知識的影響28-31
• 3.3.2 一般人口學(xué)資料對兒科護(hù)士安全用藥態(tài)度的影響31-34
• 3.3.3 一般人口學(xué)資料對兒科護(hù)士安全用藥行為的影響34-37
• 第4章 討論與對策37-45
• 4.1 兒科護(hù)士對兒童安全用藥知信行現(xiàn)狀分析37-38
• 4.1.1 兒科護(hù)士對安全用藥知信行的總體得分情況分析37
• 4.1.2 兒科護(hù)士對安全用藥知識掌握情況的分析37
• 4.1.3 兒科護(hù)士對安全用藥所持態(tài)度情況的分析37
• 4.1.4 兒科護(hù)士在藥療中的安全用藥行為現(xiàn)狀分析37-38
• 4.2 兒科護(hù)士安全用藥知信行的影響因素分析38-42
• 4.2.1 影響兒科護(hù)士對兒童安全用藥知信行的一般因素分析38-39
• 4.2.2 一般人口學(xué)資料差異對兒科護(hù)士安全用藥知信行的影響分析39-42
• 4.3 對策42-44
• 4.3.1 加強(qiáng)兒科護(hù)士安全用藥知識教育培訓(xùn)，提高安全意識42
• 4.3.2 加強(qiáng)兒科護(hù)士職業(yè)道德教育，強(qiáng)化兒科護(hù)士慎獨(dú)精神42
• 4.3.3 完善各項(xiàng)用藥規(guī)章制度，規(guī)范安全用藥操作流程42-43
• 4.3.4 強(qiáng)化護(hù)生安全用藥的在校教育，增加臨床用藥課時(shí)43
• 4.3.5 合理配置人力資源，避免護(hù)士超負(fù)荷工作狀態(tài)43-44
• 4.4 本研究的不足與展望44-45
• 第5章 結(jié)論45-46
• 參考文獻(xiàn)46-51
• 附錄51-56
• 作者簡介及在學(xué)期間的科研成果56-57
• 致謝57-58

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：兒科護(hù)士對兒童安全用藥的知信行現(xiàn)狀調(diào)查與研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：375925