本文關(guān)鍵詞：NICU護(hù)士發(fā)育支持護(hù)理行為干預(yù)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的調(diào)查研究山東省某市婦幼保健院新生兒重癥監(jiān)護(hù)室(Neonatal Intensive Care Unit, NICU)護(hù)士發(fā)育支持護(hù)理(Developmental Supportive Care, DSC)行為的現(xiàn)狀,并通過對(duì)干預(yù)組護(hù)士進(jìn)行簡(jiǎn)易講座培訓(xùn),探索此法對(duì)NICU護(hù)士發(fā)育支持護(hù)理行為的影響,為推廣NICU護(hù)士發(fā)育支持護(hù)理行為提供依據(jù)。方法采用便利取樣法,選取山東省某市婦幼保健院NICU護(hù)士為研究對(duì)象,通過網(wǎng)絡(luò)隨機(jī)數(shù)字器將此保健院NICU兩病區(qū)的護(hù)士區(qū)分為對(duì)照病區(qū)／組(n=22)和干預(yù)病區(qū)／組(n=15),僅對(duì)干預(yù)組進(jìn)行簡(jiǎn)易講座培訓(xùn)。培訓(xùn)前和培訓(xùn)后第4、8周均采用護(hù)理發(fā)育支持行為觀察表(自評(píng)和他評(píng))、工作滿意度及照護(hù)質(zhì)量單項(xiàng)自評(píng),評(píng)價(jià)不同時(shí)點(diǎn)兩組護(hù)士的發(fā)育支持護(hù)理行為、工作滿意度及照護(hù)質(zhì)量,以SPSS 19.0分析比較干預(yù)組與對(duì)照組在不同時(shí)點(diǎn)的DSC行為、工作滿意度及照護(hù)質(zhì)量方面得分有無統(tǒng)計(jì)差異。講座培訓(xùn)內(nèi)容包括發(fā)育支持護(hù)理的理論、措施、行為方式,培訓(xùn)結(jié)束后還通過一對(duì)一訪談以了解護(hù)士對(duì)此次培訓(xùn)法的看法。結(jié)果本研究所有NICU護(hù)士均為女性,年齡29.7±6.03(均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差)歲。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),培訓(xùn)實(shí)施前,兩組間僅有如下3個(gè)DSC行為存有差異(p0.05)：①“侵入性護(hù)理過程中,體位支持減輕早產(chǎn)兒的疼痛”；②“及時(shí)控制儀器報(bào)警聲”；③“護(hù)士在護(hù)理時(shí)同其他人交談,而非對(duì)嬰兒”。在培訓(xùn)后4周,干預(yù)組有9個(gè)發(fā)育支持行為發(fā)生改善(p0.05),8周時(shí)則有6個(gè)行為有改善(p0.05),其中保持改善的行為有3項(xiàng),即,①“我在護(hù)理過程中親切撫觸嬰兒”；②“侵入性護(hù)理操作中體位支持”；③“及時(shí)控制儀器報(bào)警聲”；而在對(duì)照組,在上述兩個(gè)時(shí)段僅有2個(gè)行為有改善(p0.01),即,①“我在護(hù)理過程中親切撫觸嬰兒”；②“護(hù)士輕聲交談,護(hù)理過程中避免發(fā)出不必要聲響”。但是,兩組護(hù)士的工作滿意度在培訓(xùn)前及培訓(xùn)后4、8周均未見統(tǒng)計(jì)差異(p0.05)：干預(yù)組與對(duì)照組的工作滿意度得分在培訓(xùn)前、培訓(xùn)后4周及培訓(xùn)后8周分別為7.33±3.20、6.59±2.38,6.66±2.47、6.10±2.16,5.67±1.76、5.95±2.56。兩組護(hù)士之間的照護(hù)質(zhì)量評(píng)價(jià)得分在三個(gè)時(shí)點(diǎn)均沒有差異。干預(yù)組培訓(xùn)前與培訓(xùn)后8周的照護(hù)質(zhì)量得分存在統(tǒng)計(jì)差異(p0.05)。結(jié)論講座培訓(xùn)有助于改善NICU護(hù)士的DSC行為,但更多行為的改變亟待多樣化和持久的干預(yù)。從臨床實(shí)際出發(fā)的主動(dòng)培訓(xùn)可提高護(hù)士的綜合水平,簡(jiǎn)易發(fā)育支持護(hù)理培訓(xùn)可幫助NICU護(hù)士掌握更多早產(chǎn)兒護(hù)理知識(shí),有力促進(jìn)早產(chǎn)兒的有效康復(fù),值得在臨床上推廣。
【關(guān)鍵詞】：發(fā)育支持護(hù)理 重癥監(jiān)護(hù)病房 新生兒 早產(chǎn)兒 急危重癥護(hù)理
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：R473.72
【目錄】：

• 中文摘要6-8
• ABSTRACT8-11
• 符號(hào)說明11-12
• 第1章 前言12-22
• 第2章 研究目的及意義22-23
• 第3章 研究對(duì)象和方法23-27
• 3.1 研究對(duì)象23
• 3.2 研究工具23-24
• 3.3 研究路線與方法24-25
• 3.4 資料的收集與整理25-26
• 3.5 倫理考慮26-27
• 第4章 研究結(jié)果27-31
• 4.1 人口社會(huì)學(xué)信息27
• 4.2 DSC行為結(jié)果27-28
• 4.3 工作滿意度與照護(hù)質(zhì)量結(jié)果28
• 4.4 對(duì)NICU中DSC的認(rèn)識(shí)28-29
• 4.5 NICU護(hù)士總體DSC行為變化29
• 4.6 NICU受訓(xùn)護(hù)士對(duì)簡(jiǎn)易DSC講座培訓(xùn)的評(píng)價(jià)29-31
• 第5章 討論31-35
• 第6章 結(jié)論35-36
• 第7章 附圖表36-39
• 第8章 附錄39-47
• 第9章 參考文獻(xiàn)47-53
• 第10章 致謝53-54
• 第11章 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文目錄54-55
• 附件55

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1 王文學(xué);NICU護(hù)士發(fā)育支持護(hù)理行為干預(yù)研究[D];山東大學(xué);2015年

  本文關(guān)鍵詞：NICU護(hù)士發(fā)育支持護(hù)理行為干預(yù)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：268770