【摘要】：教言是一種能容納各種主題,以比喻為主要修辭手法的文學體裁,行文以韻文、散文和韻散雜體為形式。其主題的多樣性使作者在創(chuàng)作時結合社會背景,深入剖析政治、經濟、教育、宗教、軍事等法理和世間事物的內在規(guī)律,將法理思想、治政謀略、賢愚行止、取舍法度等內容或明示,或隱喻地表現(xiàn)在字句當中。喜饒嘉措大師是一位“克己聞思修,利他講辯著,清凈見修行,通達慧凈賢”的得道高僧,通曉顯密經綸,嘗盡前后國情和新舊社會的繁衰浮沉,畢生致力于融合法理人情,為國家和民族,社會和教法行有益之舉,帶動和推進了祖國統(tǒng)一、民族團結及相互間的文化交流。如同維護當今世界和平的及時雨和警戒社會安定的刺股錐。在著書立說方面,行文嚴謹,文飾華麗,通俗淺明,韻情融通。因此,特選大師的教言為題目,共分六章進行橫向研究。第一章作者學術思想。第二章綜述背景。第三章闡述撰寫教言的內外原因和意義,分析了作者依據(jù)請文者的意愿一一撰謝教言的意圖。第四章橫向比較了作者所撰各個教言的主題。第五章著重研究了作者的行文風格和作文范式。第六章深入探討了其教言的適時性和學術影響,以及教言的傳播、所表達的義理、和其中充分體現(xiàn)的愛國主義教育思想。
【學位授予單位】：青海民族大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：H214;I207.9

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本文編號：2761582