基于PDCA循環(huán)法的本科畢業(yè)設計過程的質(zhì)量管理研究
發(fā)布時間:2023-06-18 01:42
畢業(yè)設計是本科教育中的一個重要環(huán)節(jié)。為了提高本科教育水平,本文將PDCA循環(huán)法應用在畢業(yè)設計的組織和管理工作中,使畢業(yè)設計過程管理標準化,以達到畢業(yè)設計質(zhì)量的連續(xù)提高。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、PDCA循環(huán)法的控制思路
二、PDCA循環(huán)法在畢業(yè)設計中的應用
1. P (Plan) 階段———計劃階段。
2. D (Do) 階段———執(zhí)行階段。
3. C (Check) 階段———檢查階段。
4. A (Action) 階段———處理階段。
本文編號:3834534
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一、PDCA循環(huán)法的控制思路
二、PDCA循環(huán)法在畢業(yè)設計中的應用
1. P (Plan) 階段———計劃階段。
2. D (Do) 階段———執(zhí)行階段。
3. C (Check) 階段———檢查階段。
4. A (Action) 階段———處理階段。
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