全社會培育中華民族共同體意識,是實現(xiàn)中國各民族團結(jié)統(tǒng)一的強大精神紐帶。自中央民族工作會議正式提出"中華民族共同體意識"以來,國內(nèi)學界就中華民族共同體意識的形成機理、基本內(nèi)涵,鑄牢中華民族共同體意識的重大意義以及實踐路徑等問題展開了深入的研究,取得了較為豐碩的理論成果。通過文獻梳理發(fā)現(xiàn),當前研究中仍存在著基礎(chǔ)理論不深入、學科視野較狹隘、研究內(nèi)容過于繁復(fù)等問題。本文就相關(guān)問題提出在今后的研究中深挖馬克思主義經(jīng)典著作的理論觀點,以跨學科的視野,開拓新的研究領(lǐng)域,加強不同文明經(jīng)驗的交流互鑒,不斷提升研究的學理性、系統(tǒng)性與創(chuàng)新性。

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【部分圖文】：

圖1：研究機構(gòu)知識圖譜

1、主要研究機構(gòu)從研究機構(gòu)知識圖譜（圖1）可知，鑄牢中華民族共同體意識的主要研究機構(gòu)集中在高校，尤其是民族院校，中央民族大學、南開大學、中山大學、中南民族大學是主要的研究陣地。各機構(gòu)之間多為獨立研究，且多從民族學、社會學、教育學、馬克思主義等研究方向進行研究。

圖2：研究作者知識圖譜

通過研究作者知識圖譜可以發(fā)現(xiàn)研究作者之間的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，可以更好地掌握該方向和問題的研究熱度和趨勢。從圖2可知，高校科研人員是鑄牢中華民族共同體意識研究的主力軍，其中研究作者主要有納日碧力戈、郝亞明、詹小美、嚴慶、楊勝才等人，發(fā)文量都在3篇及以上。主要作者研究方向可以體現(xiàn)其對某一領(lǐng)域....

圖3：關(guān)鍵詞知識圖譜

高頻次關(guān)鍵詞是對研究議題的高度概括，運用關(guān)鍵詞共線分析能夠體現(xiàn)出學界和學者們的關(guān)注焦點。圖3展現(xiàn)出了已有研究成果的關(guān)鍵詞共線分析網(wǎng)絡(luò)，其中關(guān)鍵詞個數(shù)和重要性表現(xiàn)為節(jié)點個數(shù)和節(jié)點大小。同一關(guān)鍵詞出現(xiàn)次數(shù)越多，則表示其中心性也越強，熱度越高。由圖3可知，中華民族共同體意識、中華民族共....

圖1：研究機構(gòu)知識圖譜

1、主要研究機構(gòu)從研究機構(gòu)知識圖譜（圖1）可知，鑄牢中華民族共同體意識的主要研究機構(gòu)集中在高校，尤其是民族院校，中央民族大學、南開大學、中山大學、中南民族大學是主要的研究陣地。各機構(gòu)之間多為獨立研究，且多從民族學、社會學、教育學、馬克思主義等研究方向進行研究。

本文編號：3934930