近幾年來(lái),西部生態(tài)環(huán)境的急劇惡化,引起了國(guó)家和當(dāng)?shù)卣母叨戎匾?隨著國(guó)家加大高寒地區(qū)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)力度,環(huán)青海湖地區(qū)被國(guó)家列為重要的自然生態(tài)保護(hù)區(qū),牧民定居工程作為環(huán)境保護(hù),加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,改善牧民生活的重要途徑,在剛察縣逐步開(kāi)展實(shí)施。定居工程的實(shí)施對(duì)于藏族游牧民有著切實(shí)的利益,尤其是在接受教育和看病就醫(yī)上得到了充分體現(xiàn)。游牧生活,牧民們居住分散,居無(wú)定所,常年逐水草而遷徙,距離學(xué)校路途遙遠(yuǎn),不放心也不愿意送孩子上學(xué),由此導(dǎo)致了入學(xué)率低,鞏固率差。定居政策的實(shí)施,使得牧區(qū)基礎(chǔ)教育的情況有了極大改善,方便了牧民子女入校就讀,接受正軌的教育,近幾年來(lái)入學(xué)率不斷提高,牧區(qū)教育呈現(xiàn)喜人的局面。此外,長(zhǎng)期的游牧生活,藏族游牧民住在陰冷潮濕的帳篷里極易患上關(guān)節(jié)炎等疾病,因居住偏遠(yuǎn)牧民都是能忍則忍,從而導(dǎo)致疾病無(wú)法得到及時(shí)的治療而延誤了病情。牧區(qū)社會(huì)在教育、衛(wèi)生、娛樂(lè)等方面都與現(xiàn)代化生活嚴(yán)重脫節(jié),傳統(tǒng)的游牧生產(chǎn)生活方式已很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。這就迫切要求牧民轉(zhuǎn)變思想觀念,改變生活生產(chǎn)方式,縮小與外界生活水平的差距,改善生活條件。隨著社會(huì)的發(fā)展以及政策、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等多方面的影響,從游牧到定居,必然引... 

【文章來(lái)源】：西北民族大學(xué)甘肅省

【文章頁(yè)數(shù)】：69 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    一、選題背景和意義
        （一）選題背景
        （二）選題意義
    二、國(guó)內(nèi)外研究綜述
        （一）國(guó)內(nèi)研究綜述
        （二）國(guó)外相關(guān)研究綜述
    三、研究目的與研究方法
        （一）研究目的
        （二）研究方法
第一章 走進(jìn)田野點(diǎn)
    第一節(jié) 自然地理
    第二節(jié) 潘保村村情概況
第二章 牧民定居歷史背景及定居效益分析
    第一節(jié) 剛察縣藏族游牧民歷史淵源
    第二節(jié) 藏族牧民定居歷史進(jìn)程
        一、部落散居階段
        二、村落定居階段
        三、散居游牧階段
        四、城鎮(zhèn)集中定居階段
    第三節(jié) 牧民定居效益分析
        一、生態(tài)效益
        二、社會(huì)效益
        三、經(jīng)濟(jì)效益
第三章 牧民定居現(xiàn)狀
    第一節(jié) 牧民定居成本調(diào)查
        一、入住定居點(diǎn)需要支出的費(fèi)用
        二、定居后的生活成本
    第二節(jié) 牧民定居類型
        一、為了孩子上學(xué)選擇定居
        二、無(wú)畜戶
        三、因病選擇定居
        四、為打工選擇定居
    第三節(jié) 生產(chǎn)方式及經(jīng)濟(jì)來(lái)源
        一、生產(chǎn)方式
        二、經(jīng)濟(jì)來(lái)源
    第四節(jié) 生活方式
        一、新的住居體驗(yàn)
        二、豐富的飲食
        三、多樣化的服飾
        四、便利的交通
    第五節(jié) 教育、醫(yī)療、交流體系
    第六節(jié) 思想觀念的轉(zhuǎn)變
        一、教育觀念的轉(zhuǎn)變
        二、消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變
        三、婚育觀念的轉(zhuǎn)變
第四章 牧民定居后的問(wèn)題及影響因素分析
    第一節(jié) 牧民定居后的問(wèn)題
        一、社會(huì)問(wèn)題
        二、發(fā)展問(wèn)題
        三、文化問(wèn)題
        四、生態(tài)問(wèn)題
    第二節(jié) 影響因素分析
        一、政策因素
        二、觀念因素
第五章 牧民定居現(xiàn)狀問(wèn)題的對(duì)策
    第一節(jié) 社會(huì)問(wèn)題對(duì)策建議
        一、盡力完善定居點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
        二、加大宣傳力度,合理規(guī)劃
        三、豐富老人生活,關(guān)注孩子成長(zhǎng)
        四、政策透明、群眾參與監(jiān)督
        五、加強(qiáng)宣傳教育,樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
    第二節(jié) 發(fā)展問(wèn)題對(duì)策建議
        一、建設(shè)牧草種植基地
        二、積極興辦合作社
        三、延伸牧業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈
        四、打造綠色品牌
        五、積極開(kāi)展培訓(xùn)工作
    第三節(jié) 文化問(wèn)題對(duì)策建議
        一、學(xué)校增加民族文化傳承的校本教材
        二、營(yíng)造民族語(yǔ)言生存發(fā)展的環(huán)境
    第四節(jié) 生態(tài)問(wèn)題的對(duì)策
        一、加大宣傳力度,提高牧民保護(hù)草原的意識(shí)
        二、加強(qiáng)執(zhí)法力度
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
    1、學(xué)位論文類
    2、期刊論文類
    3、著作類
附錄
研究生期間發(fā)表論文
致謝



本文編號(hào)：3134904