【摘要】：隨著中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,在全面深化改革的背景下,公職人員尤其是基層政府機(jī)關(guān)干部工作能力和素質(zhì)的提高,對于全面建成小康社會(huì)至關(guān)重要。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府作為國家最基層行政機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)具體執(zhí)行黨和國家的各種政策,直接面對全面小康的最后一公里建設(shè),對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)干部激勵(lì)問題進(jìn)行研究意義重大。自改革開放尤其是黨的十八大召開以來,社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)多維發(fā)展,在企業(yè)管理方面積累了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn),社會(huì)管理也逐步向社會(huì)治理轉(zhuǎn)變,將企業(yè)管理激勵(lì)理論運(yùn)用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè),具有一定的探索價(jià)值。當(dāng)前,國內(nèi)學(xué)術(shù)多對公務(wù)員群體進(jìn)行整體性研究,對公務(wù)員的激勵(lì)研究也多是針對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上級別公務(wù)員群體,而鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)干部由于其工作的基礎(chǔ)性而又區(qū)別于鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上級別公務(wù)員,對公務(wù)員整體的激勵(lì)研究成果不能有效的應(yīng)用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍,即不能有效的推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè),提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作效能。因此,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)干部的激勵(lì)對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作的有效推進(jìn)具有重要意義。論文試圖通過對Z市鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)干部進(jìn)行抽樣、分析、歸納、總結(jié),對Z市鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)干部激勵(lì)問題進(jìn)行粗淺研究,希望基于企業(yè)管理經(jīng)典激勵(lì)理論--馬斯洛需求層次理論(簡稱:需求層次理論,下同),系統(tǒng)有效的分析Z市鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)干部不同層次的需求,進(jìn)而總結(jié)出激勵(lì)Z市鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)干部的措施和方法,推進(jìn)Z市鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)。論文首先講明Z市鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)干部激勵(lì)問題研究的選題緣由、研究意義、研究方法及創(chuàng)新點(diǎn)。其次,對論文涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)干部、需求層次理論及相關(guān)理論等基礎(chǔ)理論進(jìn)行介紹,并綜述國內(nèi)外相關(guān)研究。再次,對Z市鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)干部進(jìn)行問卷調(diào)查,從不同需求層次,對Z市鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)干部需求現(xiàn)狀和激勵(lì)工作存在問題進(jìn)行分析。最后,針對分析出的問題及原因,結(jié)合Z市鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)際情況,從整個(gè)Z市和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的高度出發(fā),提出將需求層次理論有效應(yīng)用于Z市鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)的的相關(guān)措施,對Z市加強(qiáng)公職人員管理有一定的參考和指導(dǎo)意義。
【學(xué)位授予單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：D630.3
【圖文】：

鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)干部激勵(lì)問題研究 第二章 基礎(chǔ)理論分析和文外部尊重因素包括對地位、認(rèn)可或關(guān)注的需求。自我實(shí)現(xiàn)需求（self-actualization needs）：推動(dòng)個(gè)人能力極限的，對我價(jià)值實(shí)現(xiàn)和自我理想實(shí)現(xiàn)的需求。馬斯洛認(rèn)為，每個(gè)需求層次都必須得到充分的滿足，才能使下一層據(jù)主導(dǎo)地位。個(gè)體的需求層次是由低向高逐層上升的（見圖 2-1）。洛還將五種需求劃分為低層次需求和高層次需求。生理需求和安全是低層次需求；社會(huì)需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求被認(rèn)為是高層次層次需求的滿足主要來源于外部因素，而較高層次需求的滿足則來素。

府機(jī)關(guān)干部激勵(lì)問題研究 第二章 基礎(chǔ)理論分析種需求都可以通過一項(xiàng)投影測驗(yàn)（如著名的主題統(tǒng)覺測驗(yàn)ion Test，TAT））進(jìn)行測量，在測驗(yàn)中，被試對一系列圖片作求基于所展示的每一幅圖片寫一個(gè)故事（見圖 2-2 中的示例的解讀員會(huì)根據(jù)寫下的故事判斷出被試成就需求、權(quán)力需求。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

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本文編號：2715312