制度視角下大學校長戰(zhàn)略管理能力建設研究
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制度視角下大學校長戰(zhàn)略管理能力建設研究
論文目錄
中文摘要第1-7頁
Abstract第7-9頁
第一章 引言第9-21頁
一、 研究緣起第9-11頁
二、 研究綜述第11-17頁
(一) 文獻綜述第11-16頁
(二) 文獻述評第16-17頁
三、 研究意義與目的第17-18頁
(一) 研究意義第17頁
(二) 研究目的第17-18頁
四、 研究思路與方法第18-19頁
(一) 研究思路第18-19頁
(二) 研究方法第19頁
五、 創(chuàng)新與不足第19-20頁
六、 研究假設第20-21頁
第二章 大學校長戰(zhàn)略管理能力的內涵及構成要素第21-31頁
一、 大學校長戰(zhàn)略管理能力的內涵第21-24頁
(一) 戰(zhàn)略第21-22頁
(二) 戰(zhàn)略管理第22-23頁
(三) 大學校長戰(zhàn)略管理能力第23-24頁
二、 大學校長戰(zhàn)略管理能力的構成要素第24-27頁
(一) 戰(zhàn)略思維能力:大學校長戰(zhàn)略管理能力的前提第24-25頁
(二) 戰(zhàn)略分析能力:大學校長戰(zhàn)略管理能力的基礎第25頁
(三) 戰(zhàn)略決策能力:大學校長戰(zhàn)略管理能力的核心第25-26頁
(四) 戰(zhàn)略協(xié)調能力:大學校長戰(zhàn)略管理能力的關鍵第26-27頁
三、 大學校長戰(zhàn)略管理能力提法的依據第27-30頁
四、 本章小結第30-31頁
第三章 大學校長具備戰(zhàn)略管理能力的必然性第31-38頁
一、 大學必須實施戰(zhàn)略管理的動因第31-33頁
(一) 大學必須實施戰(zhàn)略管理的內因第31-32頁
(二) 大學必須實施戰(zhàn)略管理的外因第32-33頁
二、 大學校長是大學實施戰(zhàn)略管理主體的合法性與合理性第33-36頁
(一) 大學校長是大學實施戰(zhàn)略管理主體的合法性第33-34頁
(二) 大學校長是大學實施戰(zhàn)略管理主體的合理性第34-36頁
三、 戰(zhàn)略管理能力:大學校長必須具備的領導能力第36-37頁
四、 本章小結第37-38頁
第四章 大學校長戰(zhàn)略管理能力建設的制度路徑第38-58頁
一、 大學校長戰(zhàn)略管理能力現狀的定性分析第38-40頁
二、 大學校長戰(zhàn)略管理能力建設需要制度保障第40-42頁
三、 大學校長戰(zhàn)略管理能力建設的制度安排第42-54頁
(一) 遴選具有戰(zhàn)略管理能力大學校長的制度安排第42-47頁
(二) 大學校長戰(zhàn)略管理能力提升的制度安排第47-50頁
(三) 大學校長戰(zhàn)略管理能力發(fā)揮的制度安排第50-54頁
四、 本章小結第54-58頁
結論第58-60頁
參考文獻第60-65頁
個人簡歷及在學期間的研究成果和發(fā)表的學術論文第65-68頁
致謝第68-69頁
論文編號BS1904459,這篇論文共69頁
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