“科教興國(guó)”是我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略,大力發(fā)展高等教育已經(jīng)成為不以人的意志為轉(zhuǎn)移的社會(huì)趨勢(shì)。1999年以來(lái),我國(guó)高等教育得到了快速發(fā)展,人民群眾享受了更多的教育機(jī)會(huì),然而高等教育經(jīng)濟(jì)支撐條件嚴(yán)重不足,高校大規(guī)模快速發(fā)展與高校教育資源缺乏的矛盾日益突出。高校作為獨(dú)立法人的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,其財(cái)務(wù)活動(dòng)越來(lái)越呈現(xiàn)出復(fù)雜性、多樣性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性,和高校的整個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略緊密相連。原有的高校財(cái)務(wù)管理體制已日益顯出其滯后性及不適應(yīng)性,在一定程度上束縛了高校改革繼續(xù)向縱深發(fā)展。新的現(xiàn)實(shí)要求高校財(cái)務(wù)管理者用戰(zhàn)略的思想解決高校財(cái)務(wù)方面的問(wèn)題,從價(jià)值戰(zhàn)略管理的角度研究高校財(cái)務(wù)戰(zhàn)略管理模式,提升高校的財(cái)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力,解決高校持續(xù)發(fā)展過(guò)程中的經(jīng)濟(jì)支撐不足的困境,是實(shí)現(xiàn)高校未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略管理目標(biāo)的財(cái)務(wù)行動(dòng)方向和行動(dòng)方案,才能更有效保證高校健康持續(xù)發(fā)展,實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略。 一、研究背景和目的 高校財(cái)務(wù)管理是各項(xiàng)管理工作的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和保障,不僅需要科學(xué)、精細(xì)的日常管理,更需要高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光和戰(zhàn)略思想。構(gòu)建基于價(jià)值的高校財(cái)務(wù)戰(zhàn)略管理,提高高校財(cái)務(wù)運(yùn)行水平,用好用活學(xué)�，F(xiàn)有資源,確保其產(chǎn)生最大效益,發(fā)揮最大作用,對(duì)高校教育教學(xué)事業(yè)的健...

【文章頁(yè)數(shù)】：98 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖1一1本文研究路線

1.3.2研究方法本文主要采用規(guī)范研究的方法，著重演繹推理，依據(jù)文獻(xiàn)并究成果確定高校財(cái)務(wù)戰(zhàn)略管理的概念，分析高校財(cái)務(wù)所面臨的內(nèi)定高校不同發(fā)展階段的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略，分析價(jià)值驅(qū)動(dòng)因素，建立基于財(cái)務(wù)戰(zhàn)略管理框架，用價(jià)值管理和財(cái)務(wù)戰(zhàn)略管理理論來(lái)解決高校階段中的財(cái)務(wù)問(wèn)題。本文還采用了定性和定量....

圖3-1大學(xué)戰(zhàn)略管理的模型

高校戰(zhàn)略管理具有競(jìng)爭(zhēng)性、對(duì)抗性。高校戰(zhàn)略管理模型如圖3-1：圖3-1大學(xué)戰(zhàn)略管理的模型從圖3-1可以看出，高校財(cái)務(wù)戰(zhàn)略管理是高校戰(zhàn)略管理的一個(gè)子戰(zhàn)略，是實(shí)現(xiàn)高校發(fā)展戰(zhàn)略的重要保證，是高校為了在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝而以獲取

圖4-3高校生命周期與EVA的關(guān)系

由于國(guó)家財(cái)政撥款嚴(yán)重不足以滿足需要，高校大量向銀行方式籌資，形成了大量的負(fù)債，這一階段高校EVA水平一般從。高校的穩(wěn)定期可比做企業(yè)的成熟期，這階段，高校的各方面益趨于高峰，只有較少的資本支出，EVA也相應(yīng)達(dá)到最高點(diǎn)。在生命周期內(nèi)的變化如圖4-3所示。

圖5-1基于高校經(jīng)濟(jì)價(jià)值的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略實(shí)施框架

圖5-1基于高校經(jīng)濟(jì)價(jià)值的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略實(shí)施框架這個(gè)過(guò)程需要指出的是:(1)該過(guò)程還要定義向組織的其他成員傳達(dá)經(jīng)濟(jì)價(jià)值最大化的目標(biāo)，以及如何實(shí)現(xiàn)等;(2)這個(gè)過(guò)程選擇價(jià)值目標(biāo)應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的，應(yīng)隨著環(huán)境的變化而變化。第二，橋梁層:這個(gè)層次是用來(lái)聯(lián)接目標(biāo)層和運(yùn)行層的，其目的是實(shí)現(xiàn)高

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