隨著高等教育的快速發(fā)展和教育體制的深層次改革,高校預算管理中的問題日益突出�；诖�,本文將戰(zhàn)略管理理論和績效預算理論引入高校預算管理,使用平衡計分卡將組織戰(zhàn)略和評價指標建立起聯(lián)系,構建出以戰(zhàn)略為指引的高校績效預算評價指標體系,以期提高教育資源配置效益和高校核心競爭力。 

【文章來源】：財經(jīng)界. 2016,(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、基于戰(zhàn)略管理的高�？冃ьA算評價機制
    (一)以戰(zhàn)略為指引的高校預算目標層級
        1、高校戰(zhàn)略的制定
        2、預算目標層級的建立
    (二)績效預算和以戰(zhàn)略為指引的高�？冃ьA算管理程序
    (三)平衡計分卡在高�？冃ьA算中的應用
三、以戰(zhàn)略為指引的高�？冃ьA算評價指標體系的構建
四、結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]戰(zhàn)略導向視角下高校全面預算管理體系構建[J]. 沈艾林.  財會通訊. 2015(08)
[2]基于戰(zhàn)略導向的高校預算管理研究[J]. 吳海鵬,張雪芹.  會計之友. 2011(33)



本文編號：3605002