發(fā)布時(shí)間：2021-12-10 22:50

　　在企業(yè)戰(zhàn)略管理課程教學(xué)中,案例教學(xué)是必須的。案例教學(xué)的內(nèi)容非常豐富,方式也多種多樣。不同方式在課堂教學(xué)中的地位不同,取得的教學(xué)效果也有差異。教師應(yīng)根據(jù)具體情況選擇合適方式。 

【文章來源】：經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2013,(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、理論+案例+理論
    1. 曹操——地位無法動(dòng)搖。
    2. 孫權(quán)———根基牢固, 應(yīng)作為盟友�！皩O權(quán)據(jù)有江東, 已歷三世, 國險(xiǎn)而民富, 賢能為之用, 此可以為援而不可圖也�！�
    3. 劉備——皇室身份具有號(hào)召力, 善于收羅人才。
二、案例+理論
三、理論+案例
    1. 優(yōu)勢(shì) (Strengths) 。
    2. 劣勢(shì) (Weaknesses) 。
    3. 機(jī)會(huì) (Opportunities) 。
    4. 威脅 (Threats) 。
四、正案例+反案例
    1. 戰(zhàn)略制勝案例———海爾的騰飛。
    2. 戰(zhàn)略失誤案例———中聯(lián)公司瘋狂擴(kuò)張的代價(jià)。



本文編號(hào)：3533537