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基于戰(zhàn)略管理視角的地方行業(yè)類大學發(fā)展策略研究

發(fā)布時間:2021-10-21 09:43
  地方行業(yè)類大學是一類有獨特特色和優(yōu)勢的高校,是中國特色高等教育體系中不可缺少、不可替代的重要部分。地方行業(yè)類大學的內涵發(fā)展、質量提升關系著我國高等教育強國建設的進程,因此必須予以充分重視。20世紀90年代高等教育管理體制改革后,地方行業(yè)類大學脫離了行業(yè)部門的管理,轉由地方政府管理。面對當時劃轉后的發(fā)展環(huán)境,地方行業(yè)類大學在發(fā)展戰(zhàn)略上進行了重新選擇,結果出現(xiàn)了定位偏失、游離等現(xiàn)象,主要表現(xiàn)為“去行業(yè)化”和“綜合化”趨勢,F(xiàn)階段,我國經濟社會發(fā)展和高等教育發(fā)展在新形勢下有了新任務,地方行業(yè)類大學再次開始探索新的發(fā)展道路,主要表現(xiàn)為“再行業(yè)化”。本論文首先從地方行業(yè)類大學的發(fā)展現(xiàn)狀、現(xiàn)存問題和發(fā)展趨勢三個方面進行了梳理,然后選擇了一所地方行業(yè)類大學的戰(zhàn)略規(guī)劃文本進行了分析,歸納了該大學通過實施一系列發(fā)展戰(zhàn)略取得的成就,總結了其戰(zhàn)略規(guī)劃的特征和經驗。最后在總結和分析的基礎上,本文指出了地方行業(yè)類大學在新形勢下制定發(fā)展戰(zhàn)略應該考慮的問題。本文認為,地方行業(yè)類大學在制定發(fā)展戰(zhàn)略的過程中要重視四個方面的問題。首先,要關注外部環(huán)境對學校的影響。其次,從學校自身來看,要科學合理地定位,重視人才培養(yǎng)定位、... 

【文章來源】:河北科技大學河北省

【文章頁數(shù)】:71 頁

【學位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 問題的提出
        1.1.1 高等教育與地方行業(yè)類大學發(fā)展的新形勢
        1.1.2 地方行業(yè)類大學發(fā)展面臨的困境
    1.2 研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 現(xiàn)實意義
    1.3 文獻綜述
        1.3.1 關于地方行業(yè)類大學辦學特色的研究
        1.3.2 關于地方行業(yè)類大學轉制后面臨問題的研究
        1.3.3 關于地方行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和措施的研究
        1.3.4 現(xiàn)有研究存在的不足
    1.4 研究思路
    1.5 研究方法
        1.5.1 文獻研究法
        1.5.2 歷史研究法
        1.5.3 案例分析法
    1.6 創(chuàng)新點
第2章 概念闡釋及理論基礎
    2.1 基礎概念厘清
        2.1.1 地方行業(yè)類大學的概念
        2.1.2 地方行業(yè)類大學的特征
        2.1.3 戰(zhàn)略
        2.1.4 大學戰(zhàn)略規(guī)劃
        2.1.5 地方行業(yè)類大學重視發(fā)展戰(zhàn)略的重要性
    2.2 理論基礎
        2.2.1 大學戰(zhàn)略管理理論
        2.2.2 核心競爭力理論
        2.2.3 SWOT分析理論
    2.3 本章小結
第3章 地方行業(yè)類大學的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
    3.1 地方行業(yè)類大學的發(fā)展歷程
    3.2 地方行業(yè)類大學的發(fā)展現(xiàn)狀
        3.2.1 辦學特色
        3.2.2 辦學困境
    3.3 地方行業(yè)類大學發(fā)展存在的問題分析
        3.3.1 學科建設問題
        3.3.2 與地方和行業(yè)的聯(lián)系機制創(chuàng)建問題
    3.4 地方行業(yè)類大學的發(fā)展趨勢
        3.4.1 地方行業(yè)類大學發(fā)展的影響因素
        3.4.2 地方行業(yè)類大學的發(fā)展趨勢
    3.5 本章小結
第4章 STD大學戰(zhàn)略規(guī)劃分析
    4.1 STD大學的發(fā)展歷程
    4.2 鐵道部時期和河北省時期的發(fā)展戰(zhàn)略比較
        4.2.1 鐵道部時期的發(fā)展戰(zhàn)略
        4.2.2 河北省時期的發(fā)展戰(zhàn)略
        4.2.3 兩個時期的比較分析
    4.3 STD大學劃轉后的三個五年戰(zhàn)略規(guī)劃
        4.3.1 STD學院“十一五”規(guī)劃
        4.3.2 STD大學“十二五”戰(zhàn)略規(guī)劃
        4.3.3 STD大學“十三五”戰(zhàn)略規(guī)劃
        4.3.4 STD大學劃轉后的辦學成就
    4.4 STD大學戰(zhàn)略規(guī)劃文本的分析
        4.4.1 STD大學不同時期戰(zhàn)略規(guī)劃比較
        4.4.2 STD大學戰(zhàn)略規(guī)劃的特征分析
        4.4.3 STD大學發(fā)展戰(zhàn)略的經驗與啟示
    4.5 本章小結
第5章 地方行業(yè)類大學發(fā)展戰(zhàn)略的思考
    5.1 關注外部環(huán)境對學校的影響
        5.1.1 構建具有區(qū)域特色的高等教育體系
        5.1.2 構建有效的合作共建機制,深化行業(yè)聯(lián)系
    5.2 科學定位,突出辦學特色
        5.2.1 學科專業(yè)設置
        5.2.2 服務面向定位
        5.2.3 人才培養(yǎng)定位
    5.3 戰(zhàn)略規(guī)劃的目標制定
        5.3.1 SWOT分析與地方行業(yè)類大學的發(fā)展戰(zhàn)略
        5.3.2 構建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系
        5.3.3 提升以科研和學科建設為中心的核心競爭力
        5.3.4 深化行業(yè)服務,拓展區(qū)域服務
    5.4 戰(zhàn)略規(guī)劃實施
    5.5 本章小結
結論
參考文獻
攻讀碩士學位期間的學術成果
致謝


【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時代地方行業(yè)特色高校服務地方區(qū)域發(fā)展的思考[J]. 王鳳鳴,曹延飛.  社會科學論壇. 2018(05)
[2]STEM教育視角下我國工科行業(yè)特色型高校人才培養(yǎng)改革——基于35所行業(yè)高校本科生的實證研究[J]. 白逸仙,鄧艷明.  中國高教研究. 2018(08)
[3]地方行業(yè)高校身份轉變與發(fā)展機制研究——基于利益相關者的視角[J]. 楊海寬.  重慶文理學院學報(社會科學版). 2018(04)
[4]行業(yè)高校及其特色學科的歷史地位和存在價值[J]. 陶羽,李健.  中國成人教育. 2018(06)
[5]學科競爭力與學校競爭力實證研究——以33所行業(yè)特色型高校為例[J]. 周磊,荀振芳.  中國高?萍. 2018(Z1)
[6]行業(yè)類高校協(xié)同創(chuàng)新平臺及其激勵機制研究[J]. 顧明華,崔偉.  中國成人教育. 2017(23)
[7]行業(yè)特色高校跨學科中心建設與發(fā)展模式[J]. 張玲召,楊海光,鄧龍江,楊曉波.  中國高?萍. 2017(S2)
[8]行業(yè)特色型大學在“雙一流”戰(zhàn)略中的發(fā)展與對策思考[J]. 胥桂宏.  河北師范大學學報(教育科學版). 2017(05)
[9]地方行業(yè)劃轉院校行業(yè)性與區(qū)域性辦學特征解析[J]. 周志強,亓晶.  現(xiàn)代教育管理. 2017(01)
[10]劃轉地方后行業(yè)特色高校轉型戰(zhàn)略及發(fā)展模式探析[J]. 曹衛(wèi)玲.  信陽師范學院學報(哲學社會科學版). 2017(01)

博士論文
[1]我國行業(yè)特色高校發(fā)展戰(zhàn)略研究[D]. 閆俊鳳.中國礦業(yè)大學 2014
[2]行業(yè)特色型大學學科發(fā)展戰(zhàn)略管理研究[D]. 常姝.南京農業(yè)大學 2011
[3]中國行業(yè)特色研究型大學發(fā)展研究[D]. 沈紅宇.哈爾濱工程大學 2010

碩士論文
[1]天津市行業(yè)特色高校轉型發(fā)展應用技術大學研究[D]. 梅映雪.天津工業(yè)大學 2018
[2]行業(yè)特色型大學人才培養(yǎng)特色研究[D]. 尤丁力.西南交通大學 2013



本文編號:3448732

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