文章以高校戰(zhàn)略管理的"戰(zhàn)略環(huán)境分析—戰(zhàn)略規(guī)劃制定—戰(zhàn)略實施策略"研究范式為主線,利用SWOT分析工具剖析我國高職教育的戰(zhàn)略環(huán)境,提出新時期下高職教育人才培養(yǎng)模式的戰(zhàn)略規(guī)劃,并遵循高職教育人才培養(yǎng)的層次,分別從目標體系、內(nèi)容與方式體系、保障體系三個方面提出高職教育人才培養(yǎng)模式構(gòu)建的對策,探索高職教育的戰(zhàn)略發(fā)展路徑。 

【文章來源】：教育與職業(yè). 2010,(05)北大核心

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、高校戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵
二、我國高職教育的SWOT分析
三、高校戰(zhàn)略管理理論下的高職教育人才培養(yǎng)模式戰(zhàn)略規(guī)劃
四、高校戰(zhàn)略管理理論下高職教育人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
    （一）高職教育人才培養(yǎng)模式目標體系的設(shè)計
    （二）高職教育人才培養(yǎng)模式內(nèi)容與方式體系的設(shè)計
    （三）高職教育人才培養(yǎng)模式保障體系設(shè)計



本文編號：3382132