在現(xiàn)代社會中,作為社會組織的教育機構(gòu)與企業(yè)有著許多相同或類似之處,完全可以借鑒企業(yè)的戰(zhàn)略管理模式�？梢灶A(yù)計,今后隨著高校之間競爭的日趨激烈,各高校必將更加重視涉及學校長遠發(fā)展的戰(zhàn)略管理和研究,戰(zhàn)略管理也將逐步在高校管理中居于核心地位,因此,麥肯錫7S模型在高校戰(zhàn)略管理中具有指導性作用。 

【文章來源】：遼寧教育行政學院學報. 2010,27(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、硬件要素分析
    1. 戰(zhàn)略 (Strategy)
    2. 結(jié)構(gòu) (Structure)
    3. 制度 (Systems)
二、軟件要素分析
    1. 風格 (Style)
    2. 共同的價值觀 (Shared Values)
    3. 人員 (Staff)
    4. 技能 (Skills)
三、結(jié)論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]地方農(nóng)業(yè)院校一流學科建設(shè)路徑研究——基于麥肯錫7S模型視角[J]. 朱育鋒.  高等農(nóng)業(yè)教育. 2020(01)
[2]基于麥肯錫7S模型的高校科技信息機構(gòu)管理與差異性研究[J]. 楊樺.  圖書館學刊. 2018(08)
[3]麥肯錫7S模型與高校創(chuàng)業(yè)實驗室管理水平的提升[J]. 祝楊軍.  實驗室研究與探索. 2018(04)
[4]基于麥肯錫7S模型下地方性高校人事管理綜合改革策略研究[J]. 劉娟.  人才資源開發(fā). 2016(06)
[5]高職院校信息化建設(shè)管理體系機制探索[J]. 楊國震.  中國管理信息化. 2016(02)
[6]基于麥肯錫7S模型的地方性高校人才隊伍建設(shè)研究[J]. 劉娟.  中國管理信息化. 2015(11)
[7]基于麥肯錫7S模型的獨立學院教學管理改革與創(chuàng)新[J]. 孫曉媚,曾凡富.  桂林師范高等�？茖W校學報. 2014(03)
[8]基于麥肯錫7s模型的學生社區(qū)基層黨組織培育機制探究[J]. 趙曄煚,朱蓓,王璐.  青春歲月. 2013(06)

博士論文
[1]研究型大學戰(zhàn)略規(guī)劃實施的影響因素及效果研究[D]. 余新麗.上海交通大學 2014

碩士論文
[1]基于麥肯錫7s模型對上海市拓展培訓公司的研究[D]. 魏林霞.山東體育學院 2017
[2]TR集團管理模式調(diào)整研究[D]. 蔣博.華南理工大學 2012
[3]音樂藝術(shù)院校創(chuàng)新團隊長效發(fā)展模式探究[D]. 于維平.天津大學 2011



本文編號：3278860