《企業(yè)戰(zhàn)略管理》是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)生的必修課程,改進(jìn)教學(xué)方式提升教學(xué)效果尤為迫切。本文分析翻轉(zhuǎn)課堂背景下,通過(guò)教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮、充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位、教學(xué)流程適當(dāng)優(yōu)化、學(xué)習(xí)方式的適度轉(zhuǎn)換等途徑提高教學(xué)效果。 

【文章來(lái)源】：科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2017,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 翻轉(zhuǎn)課堂背景下的《企業(yè)戰(zhàn)略管理》教學(xué)剖析
2《企業(yè)戰(zhàn)略管理》教學(xué)取得“翻轉(zhuǎn)”效果的途徑
    2.1 注重教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮
    2.2 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
    2.3 教學(xué)流程適當(dāng)優(yōu)化
    2.4 學(xué)習(xí)方式的適度轉(zhuǎn)換
3 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3267467