企業(yè)戰(zhàn)略管理課程體系構(gòu)建問題探討
發(fā)布時間:2021-05-22 01:01
戰(zhàn)略管理是一門著眼于培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)略性思維、開發(fā)戰(zhàn)略管理能力的課程。該門課程教學(xué)體系的合理構(gòu)建對學(xué)生理解并靈活運用戰(zhàn)略理論知識有重要作用。本文在對課程體系建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,提出課程體系的構(gòu)建思路,并突出課程體系構(gòu)建的特色。
【文章來源】:中國市場. 2010,(26)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 課程體系建設(shè)現(xiàn)狀分析
1.1 課程體系構(gòu)建的主線大致相同
1.2 戰(zhàn)略管理過程的內(nèi)容存在差異
1.3 理論色彩濃厚, 缺少與中國企業(yè)相關(guān)的案例資料
2 課程體系的構(gòu)建思路
3 課程體系構(gòu)建的特色
3.1 體現(xiàn)競爭優(yōu)勢本質(zhì)的思想
3.2 經(jīng)典理論與前沿理論并舉
3.3 選用中國本土企業(yè)的案例伴隨教學(xué)過程
本文編號:3200680
【文章來源】:中國市場. 2010,(26)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 課程體系建設(shè)現(xiàn)狀分析
1.1 課程體系構(gòu)建的主線大致相同
1.2 戰(zhàn)略管理過程的內(nèi)容存在差異
1.3 理論色彩濃厚, 缺少與中國企業(yè)相關(guān)的案例資料
2 課程體系的構(gòu)建思路
3 課程體系構(gòu)建的特色
3.1 體現(xiàn)競爭優(yōu)勢本質(zhì)的思想
3.2 經(jīng)典理論與前沿理論并舉
3.3 選用中國本土企業(yè)的案例伴隨教學(xué)過程
本文編號:3200680
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